2018考研:姓“是”还是姓“非”呢?
教育部去年公布了硕士研究生招生的相关政策,较之前有很大的变化。下面就从招生到毕业的时间进程上进行具体分析:
1、招生方面:
相同点:符合国家的研究生招生规定,参加国家承认的考试方式。考试一般都是初试、复试相结合。另外,在考试时间方面,自2016年取消10月份在职研究生入学考试以来,遵循先考后读方式的研究生考试一般安排在年底。
不同点:除国家的统一规定外,各招生院校针对同等学历、专科学历等身份的考生,在加试与否,加试科目方面会有不同的规定。一般较好的院校都有加试科目,详细情况可以关注所要报考院校的招生简章。再者,各招生院校对同一专业的招生名额不同。现在院校一般都会将录取名单进行公示,大家可以根据录取名单核对招生人数,以便更好指导自己的报考意向。
2、录取方面:
相同点:都要遵循国家制定的研究生录取政策。初试之后,采取差额复试形式。根据初试、复试分数,进行总分排名录取。
不同点:各招生院校的差额复试比例会略有不同,报考前需要查询近年的差额复试比例,再结合自身情况,进行合理报考。因为差额复试比例可以反应出各院校在相关专业招生方面的竞争程度。另外,在录取难度方面,非全日制稍弱一些。
3、培养方式:
相同点:培养的方案相同,保证培养同质同量。
不同点:首先,全日制需要脱产在校学习,非全日制不需要脱产在校学习。直白的说,即是两者的上课时间不同。但也有部分院校存在全日制上课时间同于非全日的情况,这种情况显然非常有利于在职人员选择。
4、 毕业证书
相同点:根据2016年公布的研究生政策,全日制、非全日制的学历学位证书具有相同效力。也就是说,这两种证书的含金量基本上是一样的。
不同点:毕业证书上注明的培养方式不同。非全日制学生的证书上会有“非全日制”字样。
从政策来看,全日制、非全日制研究生毕业时获得的毕业证书上的文字显示形式与以往有很大不同,虽然强调了培养的质量、毕业证书的效力都一样,但是在短时间之内,人们可能无法消除两种证明含金量有所不同的固有观念(很多人认为全日制的含金量比非全日制的要大),所以很多人会考虑到证书上“非全日制”的露面,而坚定的选择全日制,从而,可能在某种程度上增大了全日制考试选拔的激烈程度。
看到以上的分析,到底是姓“是”,还是姓“非”,请大家综合各方面的情况,谨慎选择。
(跨考教育教研室 倪庆华)
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