2015考研英语复习吹起胜利的号角战胜词汇难关

　　就像汉语的学习一样，英语的学习也要从最基本的单词入手，然而这由二十六个字母构成的世界对于很多人而言，却是痛苦的地狱，常常听到考研的勇士们在抱怨着单词记忆的困难，于我心有戚戚焉。

　　在此，特将收集到的种种记忆方法一一列出，以供考研的勇士们借用，在众多的记忆方法中总有适合你的。

　　1. 过滤法。

　　这是一种宏观的方法，有助于在记忆的过程中不断地加强自己的信心，在漫长而痛苦的战斗中，这种量化的前进能够很好鼓励自己，让自己知道正一步一步地走向胜利。(具体的过滤法描述见《2004考研英语复习攻略》)

　　2. 联想记忆法

　　2.1. 对某一个具体单词来讲，其左侧可能纵向添加一个、两个、 三个甚至更多的字母组成新词。

　　例如：agile 敏捷的——vagile 漫游的;

　　lack 缺乏——black 黑色的——slack 松弛;

　　light 点燃——alight 燃着的——blight 枯萎——flight 飞行——slight 微微的

　　2.2. 一般来说，对某一个具体实施加一联想时，被添加一个字母的单词，其读音不变，但要注意个别单词的读音变化。例如：

　　love 爱情——glove 手套——clove 丁香

　　love —— glove 读音不变，但是 love ——clove 的读音就有变化。

　　2.3. 有些单词从表面上看似乎并不能实施加一联想，但是进行词汇的运动记忆之后方可实施加一联想。例如：cut(切) —— cute(美丽的)——acute(急性的)

　　2.4. 有些单词实施加一联想之后，可能再分别对形成的新词添加字母增加词汇。例如：

　　addle 腐烂变质的——waddle 摇摇摆摆地走路——swaddle 束缚——twaddle 废话

　　2.5. 加二联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加英语26个字母中的某两个字母或由某两个字母组成的前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。

　　添加字母：flection 屈折——reflection 反射;倒影

　　fraction 分数——refraction 折射

　　red 红色的——shred 碎片

　　rob 抢劫——throb 跳动

　　添加前缀：

　　normal 正常的——abnormal 不正常的

　　noble 高贵的——ignoble 卑鄙的

　　direct 直接的——indirect 间接的

　　usual 平常的——unusual 不平常的

　　2.6. 加多联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加三个以上字母或由三个字母以上组成的前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。

　　添加字母：

　　few 很少的——curfew 宵禁

　　fraction 分数——diffraction 衍射

　　meter 米——diameter 直径

　　parameter 参数——perimeter 周长

　　thesis 论文——antithesis 对照——diathesis 素质——hypothesis 假说

　　synthesis 合成——biosynthesis 生物合成——electrosynthesis 电合成——photosynthesis 光合作用

　　添加前缀：

　　Atlantic 大西洋的——cisatlantic 大西洋此岸的——transatlantic 大西洋彼岸的

　　band 一帮——contraband 走私

　　2.7. 连加联想

　　所谓连加联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过多次添加字母或前缀的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。

　　amble 缓行——ramble 闲逛——bramble 荆棘

　　vocation 职业;使命——evocation 召唤——revocation 取消;废除

　　art 艺术——thwart 挫败——athwart 相反的

　　cumber 妨碍——encumber 阻碍——disencumber 使摆脱

　　2.8. 加词联想，就是在一个已知词的前方或左侧，通过添加另一个单词的方法增加词汇，强化记忆，扩展词汇量。

　　lava 凝灰岩——tufflava 凝灰熔岩

　　long 长久的——nightlong 通宵的

　　stone 石头——touchstone 试金石

　　snake 蛇——rattlesnake 响尾蛇

　　string 弓弦;细绳——heartstring 心弦

　　3. 强度记忆法

　　3.1. 要学会强度记忆法，首先应该了解遗忘曲线，它是由艾宾浩斯发现的，故又称为“艾宾浩斯”曲线，其意义是：人会遗忘，但其遗忘速度会随着时间的推移而逐渐减慢。按照这个规律来记忆单词，就要求复习的间隔逐渐延长。例如今天背完的单词，第一天复习一次，第二天复习一次，第四天复习一次，第七天复习一次，第14天复习一次，复习间隔逐渐延长。

　　3.2. 每天强化学习和记忆(背诵)的时间必须雷打不动地坚持，根据遗忘曲线来进行记忆，要将复习和记忆的单词或按单词或按词汇表的页数进行分组，如果有可能的话还可以画表格，以监督自己。

　　3.3. 对每个单词(或短语)都必须大声朗读10遍以上，词义要记1，2，3个，并留心辨异，平均每天的量应该在50个左右，保持小块时间的连续性。

　　4. 间隔重复法

　　4.1 记生词的过程必须是由生到熟，一回生二回熟，三回四回顺口溜。这个过程要由滚动式的记忆来帮助完成。

　　4.2 每隔一周抽出两块整时间，每块约40分钟，把上周学过记过的单词重新复习一遍，用滚动式的记忆来防止前记后忘。

　　4.3. 间隔重复法可采用“先密后疏”，开始按周计，以后可按双周计，一月计，对记单词来讲，不断重复，加深痕迹，就等于效益，有人研究数据表明，一周内每日看一次要比一天内看七次效果好。

　　5. 协同记忆法

　　5.1. 记单词时，要全神贯注，充分调动身体的功能，提高记忆成效，因此，必需做到耳到、眼到、口到、手到、心到。

　　5.2 “耳到”即单词声音听清楚;“眼到”即单词拼写看清楚;“口到”即大声念大声读纠正发音;“手到”即快速写详细写认真记录;“心到”即集中注意力去记忆。

　　5.3 “五到”的完整结合使大脑处于积极运动状态中，从而提高记忆效果，又多又快，印象又深刻。

　　6. 构词记忆法

　　6.1. 英文单词分词干、前缀、后缀三部分。英语构词法有十几种，但最常用的有5种，通过这5种常用构词法可大大减轻单词记忆的负担，因为通过分析规律即可掌握一个词，实际上记忆的成分很少，关键是要学会按照规律推导。

　　6.2 派生法：work + er = worker;en + large = enlarge;

　　6.3 合成法：space — ship ;data — processing;

　　6.4. 转换法：hand (n.)手—hand (v.)交出，传递;empty (a.)空的—empty (v.)倒空

　　6.5. 缩略法：根据单词的缩略形式来记忆，如U.S.A

　　6.6..短语构成法：一个动词+副词(或介词) bring about ;set off ;give up 。

　　7. 阅读记忆法：

　　阅读中出现新的单词最多，要把握时机好好学习和记忆。在阅读的过程中，遇到新的单词时，划一下，先查字典，再朗读几遍，记清词义，再分析一下，再朗读几次，再看一下在句中的词义，两次循环即可，天长日久，通过阅读不知不觉积累大量词汇。

　　8. 对比记忆法：

　　英语二十六个单词的组合很奇妙，有时候一两个字母的区别都会让带来另一种意义，注意到单词之间的区别，就会看单词之间的鲜明对比，印象深刻，容易记忆。

　　例：adopt—adpat;wander—wonder ;principle — pricipal ;personal — personnel ;

　　9. 分类记忆法：

　　词汇记到一定程度后，为了便于系统掌握，进行分类小结，最好按词类分，通过分类可以系统化记忆。当达到这个阶段，词汇量就相当可观了，根据研究得知：3000词汇是基准线，一旦达到和超过这个线，容易记不容易忘，其次是学习也容易，分析分析就了解了，从此记单词的困难将会大大 减少。

　　10. 笔记记忆法：

　　有一位同学从不背书，只抄书，每一本书都被他抄了几遍，这样最后全数的内容都印在了他的脑海中。这大概是书上的铅字经自己用笔抄下来后，好象就成了自己的东西，对自己就没有排斥反应了。这种方法具体做法是:

　　10.1. 找一本笔记本，把它的一页按中间对折;

　　10.2. 从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。

　　10.3. 对所有的词汇背三遍，先英汉对照背一遍，然后分别只看英文或只看汉语解释背一遍(把页面折起来，使自己看不到英文或中文部分，以免受干扰)。

　　10.4. 这种方法记忆的量大而且比较牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。

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