跨考教育考研大纲解析英语 刘正锋

最后更新时间:2014-09-13 19:06:54
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  当然尽管说这方面,一和二在描述上英语(二)少了两方面的能力,并不意味着那个区分论点和论据的能力在英语(二)中就不考,因为我们知道考研英语的文章大多数情况下都是议论文。那么既然是议论文,论点和论据这两者就是组文章的最重要的部分。而我们任何人都知道一篇文章中显然重要的是论点而不是论据,所以我们所有的题目答案基本上都是围绕论点展开,而不是围绕论据展开的。也就意味着英语(二)的区分论点和论据,它是一个这种类型的文章,这种题材的文章的题中之义是你必须要会的,必须要掌握的,字面上没有表述出来而已。而从写作上来说,这两部分的要求没有具体的差别。

  这是我们说整个的考查目标上,英语(一)和英语(二)的区分。

  我们说从试卷的结构,试卷的形式上来说,希望大家也能够有所了解。首先我们知道整张试卷,第一部分英语(一)和英语(二)相同,都叫做…(英文)16:00,就是英语知识运用,也就是我们俗话说的完型填空。英语(一)和英语(二)的完型填空有什么差别呢?英语(一)的完型填空的词汇量,就是那篇文章的单词、长度是240到280个单词,而英语(二)中间是350个单词,也就是说英语(二)的文章比英语(一)的要长。那么我们想想,哪种情况会更容易方便我们作题呢?显然应该是字数长的文章,字数长的文章已知的信息就多,空缺的信息填回去就更容易一些。这是一和二完型的区别。

  那么从阅读A上面来说,我们刚才已经说过,它能力要求上有所不同,但是题型设置上基本上没有太大的差别,根据往年的真题统计来说,英二和英一阅读部分差别最大的有两点要求。第一个,英语(二)中间考到一种推断题,叫做篇章推断,就是问你这篇文章说完了,它下一段话可能会讨论什么,或者这篇文章的上一段可能会讨论什么,而英语(一)中间是没有这种题目的,英语(一)的这种篇章推断能力是在新题型,就是阅读B中间考的。

  然后第二点,就是我们在做英语(二)的时候,那个细节题,就是true or …(英语)17:30,判断正误的那种细节题,与英语(一)的true or …的细节题是有很大的差别的。英语(一)的细节题,往往它跟文章的中心是保持一致的,我们选择文章的中心通常就能把答案选出来,而且英语(一)的细节题,如果不是选的文章中心,那么它往往是对应了文章中的某一个段落。而在英语(二)中间,这种细节题,它考查的,它的选项的分布就很有可能是在全文中零散地分布在各段中的。它是真正意义上的细节题要,要考查整个文章中,可能需要从第一段到第五段整体去排查,去把选项回到文章中间去对应,才有可能找到答案。

  这是阅读这个题目上面,英语(一)和英语(二)的差别。

  另外还有一点差别在于文章总体长度上来说,英语(一)大纲规定它是1600个单词,英语(二)是1500个单词,也就意味着二的文章比一要短一点而已。

  下面一个题目,我们英语(一)和英语(二)都叫它阅读B部分,英语(一)的阅读B和英语(二)的阅读B,从本质上有本质的差别。英语(一)的阅读分三种题,七选五,排序和标题匹配题,它的文章长度基本上在500到600个单词,而而在英语(二)中间,我们考到的题目就是小标题对应题,以及多项对应题。它的文章长度在450到500个单词,所以英语(一)比英语(二)的文章长度要长。而且考查的侧重点不一样,英语(一)大纲规定,它考查的是我们考生对于连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解,而英语(二)中间它考查的是我们查找信息、总结信息的能力,这个部分的题目有本质的区别。所以英语(二)的同学,如果阅读A你还可以照英语(一)的来复习的话,阅读B部分,请你一定去看英语(二)的真题,英语(一)的真题跟我们没有什么关系,不要去看那部分的题目。除了英语(一)2007年的标题匹配,段落选标题那题目你可以去做之外,其它的七选五跟排序千万不要再去做了,跟你没有关系。

  整张试卷的下面一个题目叫做翻译题,英语(一)里边是把它叫做…19:59(英文),而英语(二)直接是试卷上的第三个题目,直接叫做翻译题。那么这两个题目的差别是什么呢?英语(一)它叫做阅读题,所以它是在一篇400字的文章中截取出来五句话,五句话一共150个单词让你去翻译,五句话150个单词,说一它侧重的是长难句的翻译。而在英语(二)中间是直接给你一段或者几段话,一共150个单词,它是一种篇章翻译。篇章翻译,一篇文章里边就不可能全是长句子,它有长有短,所以英语(二)不太侧重长难句的翻译,它更多侧重是我们语言表达能力,汉语的语言表达能力以及对这个英语的深刻的理解,理解了它,把它表达出来就可以了。

  另外,从分值上来说,英语(一)的翻译是10分,英语(二)的翻译是15分,所以英语(二)的翻译是我们整张试卷中一个很好得分的题型,希望大家能够好好地对待这一部分,它没有那么难,你只要认真去做,你只要动笔去写,即便是你有些句子不会,你会的句子你把它翻译过来,不会的东西我们根据上下文你连蒙带猜,把那个句子根据上下文,中间缺一句话,或者一句话里面缺一个词,你就把它补充完整就行了。写错了你不用痛苦,改卷老师痛苦,让他去痛苦去,反正我们尽可能地把这个题目翻译完,我们尽可能地去拿分。

  然后下面一个题目叫做作文部分。英语(一)和英语(二)的作文部分,它的差别比较明显,尤其是大作文部分。小作文部分其实没有太大的区别,英语(一)和英语(二)大纲里面作文部分的要求基本上没有差别,英语(一)的小作文从实践上来看,英语(一)更多偏的是公务的信函,就是写给你老板的,写给不认识的陌生人的,语言重视程度要求比较高一些的。而英语(二)中间,它更多的是考查的私人的信函,写给你的亲朋好友的,你的同学的,语言的重视性程度要求要低一些。

  除此之外,从评分或者说从整个试卷的要求,同考试的字数要求都没有差别。而在大作文部分,尽管说大纲里面从来没有说过,各位同学们,大纲里面从来没有说过英语(一)考漫画,考图画作文,英语(二)考图表作文,从来没有说过。在大纲里面,这一部分的要求基本上是一样的,那么它提示信息的形式都是图画、图表或文字。那么,只是在我们实践中,应多的英语(一)偏向考图画,英语(一)偏向考漫画,英语(二)偏向考图表。原因其实也很简单,因为图画它的意义可能就更丰富一些,它更抽象一些。我们英语(一)的同学考学硕,我们的逻辑推理能力,逻辑思维能力,就要求比英语(二)的同学要高一些。而英语(二),我们偏实践,所以考的图表,图表反映的数据,数据就是论据反映问题的。所以我们描述这个数据,它的上升、下降、保持不变这种趋势,然后描述这种数据,出现这种数据规律的原因就可以了,所以它侧重分析问题、解决问题的能力。而英语(一)可能有些抽象的,什么人生品质的培养,一些社会,或者一些社会现象,有利有弊的现象,对它进行分析,英语(一)的要求可能更高一点。

  除了这种形式,考查形式上的差别之外,英语(一)的作文要求大家写200个单词,英语(二)的作文要求大家写150个单词。而英语(一)的200个单词值20分,英语的150个单词值15分。

  OK,这是写作部分的要求。在评分上面来说基本上没有本质的差别,都是要求大家,最重要的要求就是语言和句法结构的多样性以及表达的准确性、正确性。

  OK,这是整张我们说大纲里面对英语(一)和英语(二)的规定,它的差别以及在考试过程中,在真题中体现出来的它的差别。我希望大家,学英语(一)和英语(二)的同学,能够分别理解自己要考的那张试卷它对你的要求到底是什么样子的,我们要有的放矢,根据大纲的要求来进行复习。

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