跨考教育考研大纲解析英语 刘正锋
剩下的还有几分钟的时间,我想跟大家分享一下,接下来,大纲已经出来了之后,剩下来离考试还有三个月的时间,我应该怎么办?我怎么样充分地利用这三个月的时间达到我自己最高的水平,发挥出来我自己最好的水平,英语我可以干什么,我应该干什么,我必须干什么。
从英语的复习上来说,其实就两点要求。第一个,去精简真题,仔细地去分析历年考过的真题,尤其是近十年的真题。第二点要求,重视作文,从现在开始准备好作文的复习。
我们先说第一个问题,精研真题的问题。精研真题意思就是整张试卷中除了作文部分的七篇文章,完型一篇、传统阅读四篇,新题型一篇,翻译一篇,一共七篇文章。这七篇文章,你必须要做到这些文章中没有一个单词不认识,没有一个句子看不懂,没有一篇文章它的结构你不清楚,没有一个题目它的正确答案是什么,它的错误答案为什么错,原因你搞不清楚。我们必须要做到这四点要求,才说明这个文章是被你用透了,用够了,把所有的精髓都吸取到了。
那么精研真题我们怎么样来精研它,希望给大家介绍一些必须要遵循的步骤。
第一步,拿到一个题目,先去做题,因为到了这个阶段了,你们暑假的各种方法都已经学过了,各种理论性的知识你们也有了一定的铺垫积累了,你们现在需要把暑假之前学到的方法运用到实践中。
去精研真题,第一步,先给自己卡好时间,我们拿阅读理解为例,20分钟的时间去做这个题目,认真地去做,把所有的答案,正确的、错误的,或者说你觉得有把握的,你觉得没有把握做上标记,然后做完了之后第二步去对答案。对答案的时候,尤其是关注你觉得自己一定会做对的是不是对了,你拿不准的,你连蒙带猜的,或者说你觉得自己就没谱的是不是做错了,然后一定要认真地分析你做错的原因是什么。
那么拿到一个错题,你需要分析的东西包括哪些方面呢?
第一个,我们拿到一个题目,你必须要站在出题人的角度上去思考,这个题目它的命题点是什么,他为什么要在这个地方出题,他想考查我们什么,他的目的是什么。
第二个,这个题目它的选项中,这四个选项分别有什么样的特点,正确选项具有什么样的特点,错误选项是怎么错的,它到底是偷换概念了,它到底是表达过于绝对了,它到底是什么样的原因导致的这个选项它不能选,是不在定位范围呢,还是说细节呢,还是说跟中心不一致,反正它错误的理由你一定要找到,要有理有据。
其次,我们还要分析的最最重要的,你自己做错的理由是什么,你自己做错的原因是什么,你为什么做错这道题目。我没有看清楚,我没有注意到,这种理由,如果说是这种理由的话,也就意味着这种题目是你正常情况下,或者说靠你自己的认真态度是能够把它做对的。那么这种错误请你在考试之前一定要把它纠正了的。
第二种,这种题目我就没有找对答案的位置,定位都不对,我找到的答案的位置跟后面我发现答案解析的位置不在一块。说明你的解析的方法没有掌握,如果方法没有掌握的话,请你回去认真地分析,认真地去对照你暑假的时候学习的答题的方法。这种题目的答题到底是一种什么样的思路。例证题,它一定要求你的这个答案在那个例子之前,或者之后的那一句话。段落推断题,它往往是这个文章的段落的中心主旨,你是不是这一点都没有做到,解题的基本的方法都没有掌握,如果是这种错误的话,是你能力,是你认真一些应该也可以进行解决掉的。方法没有掌握的问题。
第三类的错误,可能很多同学,这个就是一个硬伤了,老师,我找到了,我根据题干回到原文找到了那句话,但是我就是没读懂,我就是选项里面有单词不认识,选项我看不。那么这种是能力的问题,就是目前为止,你的语法、词汇知识不到位,导致你文章读不懂,像这种我们称之为硬伤,这个是要靠自己的积累,自己的勤奋努力来的。
那么我怎样解决第三个问题呢?文章我看不懂,词汇我背不下来的问题。给你一个建议,去研究文章,考研真题的文章。我们刚才是围绕着题目来说的,反过来说文章的玖,我们拿到任何一篇阅读理解的文章,你起码要把它读五遍,我把它叫做五遍真题精读法。
怎么样来读呢?第一遍,查词典,把里面所有的单词,不认识单词一起全部查出来。
第二遍,去分析里面所有的句子,找到每年一般句话的句子的主句、从句,找到每一个句子的主干、修饰成分,理清楚主句跟从句之间,主干与修饰成分之间的修饰关系,搞定每个句话的语法知识点。
第三步,去分析,你把那个句子,每一段话的句子标上序号,一二三四五,标上序号,去分析每一句话与每一句话之间的关系,比如说第一句是一个论点句,第二句是论点的进一步的阐述,第三步是给论点举了一个例子,用例子来证明它,第四句继续是例子的内容,第五句是一个总结。你这么去分析它每一句话之间的关系以及它与上下句之间的关系。第四步,去分析这篇文章五段话、六段话或者七段话,段与段之间的关系,比如说你必须拿到一篇文章,能够知道第一段落它是个引子,它讲了一个故事,它的目的是为了引出文章中心,而文章中心在第二段里面出现,第二段根本第一段故事引出来了一个社会现象、社会问题,第三段再分析这个问题的根源,后面再解决这个问题产生,这个问题的解决我们应该如何去应对。
段与段之间的逻辑你必须理清楚。第五遍的时候,需要把选项,把题目跟文章结合,也就是你要把文章,每一个选项要在文章中找到出处。无论是正确的,还是错误的。我们说考研阅读中,有些同学会认为这个错误选项,错的原因叫无中生有。各位,无中怎么能生有,这个出题人他怎么会脑子突然就灵光一闪就编出来的一个选项吗?一定是文章中某一个地方给了他一些启示,给了他一些暗示,他根据文章某些信息选出来的,所以这个世界上没有无中生有的事情,你必须去找到这个选项,站在出题人的角度上想一想,他是怎么想到出这样一个选项的。如果你的脑子能够上考场之前调到与出题人一个频道上,出题人每一句话你都能整明白他为什么会这么出选项,那么你想考不好都难。
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