2020考研：英语基础差的同学如何备考？

　　时光如梭，参加2020考研的同学们也已经投身到战斗中了，对于英语基础差的同学来说英语备考是一件非常艰难的事情，为避免日后复习手忙脚乱，需要同学们提前准备。下面小编整理了备考复习规划，供大家参考。

　　先说说作息吧。我整个复习阶段基本都是这样的：早6:00起床，晚10点睡觉，中午午睡一个小时。雷打不动，严格执行。抱歉我不是大神，做不到每天只睡5个小时还异常兴奋，我说的更多的只是一个普通考研生的普通生活。毕竟，大神是少数，很显然，我们大多数人又不属于那一拨。

　　★正文开始

　　首先说我的英语并不好，四级第一次没过第二次430+，六级两次都330+。今年英语只考了58分，虽说有点低但并无多少遗憾。我今天就是想分享一下一个英语并不好的人是怎么样考58分的，英语大神们可以略过此楼啦。

　　★单词篇

　　我是从去年2月份开学后开始正式复习英语的，一直到5月中旬花了将近3个月时间把红宝书扎扎实实的过了一遍，每天背单词的时间都在3小时以上。其实计划谁都会制定，但关键是执行。光说时间分配也没用，关键是详细过程及流程。

　　我的时间安排如下：

　　早起6:00-6:10分起来但不下床，这10分钟用来复习前一天所学单词;

　　下午2:00-5:00，系统性学习一个新单元单词并复习前一天单词;

　　晚上10:00-10:10分，复习今天所学单词。以上是大概的时间分配。

　　早晚10分钟都是在床上完成的，利用的是所谓的什么睡前睡后记忆力好还是神马玩意。关键是中间的3个小时，我每天只背一个单元，但结合艾宾浩斯记忆曲线，比如今天背了1单元，那在1、2、4、7、15天后都要再复习一遍，这样的话虽然每天新背的都只有一个单元，但是复习的确有4个单元。

　　我的前一个小时基本都在复习以前的4个单元，中间一个小时用来熟悉新单元的词，最后一个小时用来记忆默写新单元的词。这样下来3个小时基本把任务量完成，抱歉楼主记忆力不是特别好，但只能采取这样的办法了。

　　大家不妨也按照这个记忆曲线列一下自己的每天的进度计划，你就会发现，一旦列出来后整个书的复习就是线性的了，每天都有每天的任务，这样就可以强制性的逼自己去记了，因为断了一天整个记忆时间序列就会被打乱。

　　★单词——后续计划

　　真的实打实的过单词我就是那一遍，2月中旬到5月中旬的3个月时间。5月中旬到6月底，因为作业实在是太多，所以复习稍有松懈，但还是保证每天利用睡前起后的10分钟来看一下单词，只为了一直保持那种感觉。英语就是这样，一段时间不学感觉就没了，所以连续性很关键。

　　7月份以后我又买了一本单词书，内容不错但没看完。7月份以后又把视频看了两遍。每天大概看个2个小时，一直看到10月份。强烈推荐基础不好的同学买个网课或者报班学下。

　　7月份以后我用了一个app用来辅助记忆。这个的好处就是可以把你不会的单词反复出现，直到你会为止，每当做阅读时的生词我都会添加到生词本里，这样就相当于把自己不会的全都复习了，直到考试前我总共添加了大概2500个单词。当然，要是你不会却点击了跳过，这是自欺欺人的行为，万万不可取。

　　★写作(一)

　　说来惭愧，我一篇范没背。网上都建议说至少背个10篇范文神马的，对于天生不喜抄袭只爱原创的我背范文太煎熬了。但没背范文并不代表没准备范文，只不过都是自己写的。

　　其实这其中还是有很长的路的，比如刚开始我也背范文，范用词高级，语句通顺，还有一个很长很长的句子。可是我反复背完之后还是记不住，这是为什么呢?最后想明白了，因为不是自己的。而且现在作文批改的时候特别反感套用模板，只要感觉是模板那基本上就不会有高分了。就这样一来二去我想还是自己写吧。首先读题，然后用汉语把要表达的先写下来，最后再翻译成英文。

　　优点：思维清晰，逻辑合理。

　　缺点：容易写成中式英语。

　　解决办法：多积累英语常用结构，灵活使用被动、插入、从句等。

　　★写作(二)

　　我从准备考研开始到正式上考场只写了7篇作文，3小4大。

　　首先，我为什么只准备了7篇，一是因为时间不够，本来是想准备10篇的;二是因为10篇差不多就够了。别忘了，归纳总结演绎也是一种能力。我就是在看完历年20年的作文真题后的基础上对所有的题目进行了归纳总结，找出他们之间的相似的相近的予以排除，再把可以归为一类的整合，就这样下来，你要准备的也就10篇左右了。

　　下面是我考研期间写的作文方法，仅作参考。

　　1、反模板，重积累(词组、句式)。

　　2、行文不追求好句子，追求思维清晰、逻辑连贯。

　　3、少语法、时态错误。

　　4、只用一个长句，多用拆分结构，如倒装、插入等。

　　5、衔接得当，至少3种衔接词。

　　★时间分配

　　1、完形填空(15～18min)：通读全文(少停顿、3min)——填空答题(10～12min)——通读检查(2min)。

　　2、阅读理解(60～65min)：看选项——定位阅读——选答案(每篇12～18min)。

　　3、新题型(15～18)：看选项——读全文定逻辑关系——填句排除加审查。

　　4、翻译(15～20min)：看全文——顺翻——组织语言。

　　5、写作(45～50min)：小作文15min，大作文30min。全场应留10min检查。