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2020考研英语学习顺序:先单词后语法

来源: 跨考教育

2019-04-10 15:05:50

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  2020的考生已经进入复习的状态,然而对于考研小白来说,问题一箩筐。对于想要参加2020考研的小伙伴们来说,还处于摸索阶段,考研英语复习首先对于基础常识要有了解,复习之初最好把这些都搞明白,然后有针对性的开展复习,英语复习必然从背单词开始。下面总结了2020考研英语学习顺序,供大家参考。

  下面以例句来详细说明:

  Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.

  这句话大约30个单词,在考研英语当中不算很长的一句话,可能你的第一感受是很多单词不认识,另外结构比较复杂,下面就让我们看看这句话该怎么理解。

  其实这句话涉及了多个从句的嵌套:

  首先,你要清楚一个概念,有从句的话必然有主句,并且从句是由that, which, who等关系代词、关系副词引导的;

  其次,每个从句和主句都有且只有一个谓语动词;

  最后,就是要学会去划分从句的起始位置。

  这句话中关系代词和关系副词有4个,分别是that,who,where和which,所以有4个从句,加上主句的谓语动词一共是5个,分别是suggest,is raised in,are,develop和will experience。4个从句分别为:who is raised in an environment,where there are many stimuli,which develop his capacity for appropriate responses和that the child will experience greater intellectual development。

  前3个是定语从句,最后一个是宾语从句,关于定语从句和宾语从句如何识别我们在这里不做详细的赘述。定语起修饰性作用,这3个定语从句分别修饰the child,environment和stimuli,翻译成汉语的话可以把定语成分提到修饰对象之前。宾语从句正常翻译即可。但是当即拆分结束之后,你会发现每一部分都有陌生单词影响理解,所以词汇还是需要大家最早去准备的。这句话可以翻译成:行为主义者认为,在有很多刺激物环境中成长的小孩,并且这种刺激物能帮助发展孩子适当反应的能力,那么这些孩子会经历更大的智力发展。

  总而言之,大家现在需要做的就是打牢英语基础,基础包括两个部分,即词汇和语法。最后,希望大家都能尽早地为考研做准备,考上理想的研究生学校。

  随着考研大纲发布时间的提前,2020年全国硕士研究生招生考试公告也提前发布了,2020考研时间定在了12月21、22两日,与之前预想的一样,在这个马上上就要开学的阶段,小伙伴们的复习重点应该放在整合提升和查缺补漏上了。就目前的阶段,各科真题的演练,复习速度略快的小伙伴要做到每周一次了,而复习略慢的也要半个月走一遍各科真题,如果知识点巩固尚有问题的小伙伴也可以从真题中抓重点,有侧重性的进行知识点的整合了。

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