2020考研英语学习顺序：先单词后语法

　　2020的考生已经进入复习的状态，然而对于考研小白来说，问题一箩筐。对于想要参加2020考研的小伙伴们来说，还处于摸索阶段，考研英语复习首先对于基础常识要有了解，复习之初最好把这些都搞明白，然后有针对性的开展复习，英语复习必然从背单词开始。下面总结了2020考研英语学习顺序，供大家参考。

　　下面以例句来详细说明：

　　Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.

　　这句话大约30个单词，在考研英语当中不算很长的一句话，可能你的第一感受是很多单词不认识，另外结构比较复杂，下面就让我们看看这句话该怎么理解。

　　其实这句话涉及了多个从句的嵌套：

　　首先，你要清楚一个概念，有从句的话必然有主句，并且从句是由that, which, who等关系代词、关系副词引导的;

　　其次，每个从句和主句都有且只有一个谓语动词;

　　最后，就是要学会去划分从句的起始位置。

　　这句话中关系代词和关系副词有4个，分别是that，who，where和which，所以有4个从句，加上主句的谓语动词一共是5个，分别是suggest，is raised in，are，develop和will experience。4个从句分别为：who is raised in an environment，where there are many stimuli，which develop his capacity for appropriate responses和that the child will experience greater intellectual development。

　　前3个是定语从句，最后一个是宾语从句，关于定语从句和宾语从句如何识别我们在这里不做详细的赘述。定语起修饰性作用，这3个定语从句分别修饰the child，environment和stimuli，翻译成汉语的话可以把定语成分提到修饰对象之前。宾语从句正常翻译即可。但是当即拆分结束之后，你会发现每一部分都有陌生单词影响理解，所以词汇还是需要大家最早去准备的。这句话可以翻译成：行为主义者认为，在有很多刺激物环境中成长的小孩，并且这种刺激物能帮助发展孩子适当反应的能力，那么这些孩子会经历更大的智力发展。

　　总而言之，大家现在需要做的就是打牢英语基础，基础包括两个部分，即词汇和语法。最后，希望大家都能尽早地为考研做准备，考上理想的研究生学校。