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2014年夏季考研英语阅读学习分析

来源: 跨考教育

2014-05-16 16:47:25

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  夏季学习考研英语阅读学习分析

  天气越来越热,同学们考研复习的热情也越来越高。好多同学都在问英语阅读怎么样复习效率更高,笔者在这里给大家介绍一下英语阅读复习的小技巧,希望在这个炎热的夏季能给大家带来几丝清凉。

  考研英语的考试中,阅读理解占据了相当大的比重。考研英语大纲规定:

  整个阅读理解部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。

  A节(20小题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

  B节(5小题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。

  备选题型有:

  1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

  2)在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

  3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

  C节(5小题):主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

  考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料,考生应能:

  1)理解主旨要义;

  2)理解文中的具体信息;

  3)理解文中的概念性含义;

  4)进行有关的判断、推理和引申;

  5)根据上下文推测生词的词义;

  6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

  7)理解作者的意图、观点或态度;

  8)区分论点和论据。

  其实,复习阅读无非是围绕阅读文章和做题。接下来就这两个方面一一给大家详解。

  阅读文章

  在做阅读题时,并不需要从头至尾地,逐字逐句地阅读文章,而是做到有详有略。所谓详就是要重读,仔细地读。通常需要这么去读的位置是---文章的首段,每段的中心句以及文中有括号的内容。因为文章的首段,每段的中心句关系到文章的主旨的把握,而括号内的内容牵涉到文中关键的信息的选择。

  所谓略就是要简略地读,或者可读可不读。这部分内容就是文章的论据,也就是出现类似时间、地点、人名、数字等的部分。论据无非是为论点服务,目的是证明论点。而论点通常出现的位置会在论据之前。所以,如果论点的内容看明白了,论据的内容可以不用去看;如若模模糊糊、似懂非懂,那么不妨借助论据内容进一步理解。

  还有部分内容是根本不需要去读的,比如文中人物的头衔以及插入语成分。因为这两部分是针对文中某个信息进行解释说明的,所以考题不会涉及,自然考生也就没有必要去读了。

  做题

  做题说到底也就是定位和选择。

  考生在定位时遵循两大定位原则,即自然段界定原则和关键词定位原则。

  所谓自然段界定原则指的是,题目的顺序是按照文中自然段的顺序。按照这样的原则,在没有明确定位信息的段落,可依据上下两道题的定位来进行。

  关键词定位原则就是依据题干中的关键词,例如时间、地点、人物、专有名词等容易定位的信息回到原文进行定位。

  选择即选择正确答案,排除错误答案。

  那什么样的答案是正确答案,什么是错误答案?

  通常正确答案是文中定位信息的同义替换,而且和文章主旨一致。错误答案的类别却五花八门,具体来讲,主要有张冠李戴、无中生有、过于绝对、不在定位段等。考生在做题时要注意排除。

  但是如果主旨句的单词不熟悉,句子看不明白,那就如同宏伟雄壮的大厦失去地基一样,考研阅读无从谈起。所以,还是要重视基础的巩固和积累。

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