2014年夏季考研英语阅读学习分析

　　夏季学习考研英语阅读学习分析

　　天气越来越热，同学们考研复习的热情也越来越高。好多同学都在问英语阅读怎么样复习效率更高，笔者在这里给大家介绍一下英语阅读复习的小技巧，希望在这个炎热的夏季能给大家带来几丝清凉。

　　考研英语的考试中，阅读理解占据了相当大的比重。考研英语大纲规定：

　　整个阅读理解部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

　　A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1 600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

　　B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。

　　备选题型有：

　　1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

　　2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

　　3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

　　C节(5小题)：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

　　1)理解主旨要义;

　　2)理解文中的具体信息;

　　3)理解文中的概念性含义;

　　4)进行有关的判断、推理和引申;

　　5)根据上下文推测生词的词义;

　　6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

　　7)理解作者的意图、观点或态度;

　　8)区分论点和论据。

　　其实，复习阅读无非是围绕阅读文章和做题。接下来就这两个方面一一给大家详解。

　　阅读文章

　　在做阅读题时，并不需要从头至尾地，逐字逐句地阅读文章，而是做到有详有略。所谓详就是要重读，仔细地读。通常需要这么去读的位置是---文章的首段，每段的中心句以及文中有括号的内容。因为文章的首段，每段的中心句关系到文章的主旨的把握，而括号内的内容牵涉到文中关键的信息的选择。

　　所谓略就是要简略地读，或者可读可不读。这部分内容就是文章的论据，也就是出现类似时间、地点、人名、数字等的部分。论据无非是为论点服务，目的是证明论点。而论点通常出现的位置会在论据之前。所以，如果论点的内容看明白了，论据的内容可以不用去看;如若模模糊糊、似懂非懂，那么不妨借助论据内容进一步理解。

　　还有部分内容是根本不需要去读的，比如文中人物的头衔以及插入语成分。因为这两部分是针对文中某个信息进行解释说明的，所以考题不会涉及，自然考生也就没有必要去读了。

　　做题

　　做题说到底也就是定位和选择。

　　考生在定位时遵循两大定位原则，即自然段界定原则和关键词定位原则。

　　所谓自然段界定原则指的是，题目的顺序是按照文中自然段的顺序。按照这样的原则，在没有明确定位信息的段落，可依据上下两道题的定位来进行。

　　关键词定位原则就是依据题干中的关键词，例如时间、地点、人物、专有名词等容易定位的信息回到原文进行定位。

　　选择即选择正确答案，排除错误答案。

　　那什么样的答案是正确答案，什么是错误答案?

　　通常正确答案是文中定位信息的同义替换，而且和文章主旨一致。错误答案的类别却五花八门，具体来讲，主要有张冠李戴、无中生有、过于绝对、不在定位段等。考生在做题时要注意排除。

　　但是如果主旨句的单词不熟悉，句子看不明白，那就如同宏伟雄壮的大厦失去地基一样，考研阅读无从谈起。所以，还是要重视基础的巩固和积累。