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考研英语阅读篇章结构分析(二)

来源: 跨考教育

2015-09-06 10:33:21

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  考研英语阅读篇章结构分析(二)

  阅读理解题是考研英语的重点,跨考教育英语教研室王老师在此提醒考生,在总结解题技巧的同时也应该关注一下阅读理解的篇章结构特点,因为了解篇章结构对于宏观把握文章的脉络具有重要作用。

  上篇文章[考研英语阅读篇章结构分析(一)]给考生分析了花开两朵型、问题——说明型、层层递进型这三种类型结构特点的总结。本文将继续分析另外四种类型——一枝独秀型、问题——解决方案型、因果型和对比型结构特点。

  (四)一枝独秀型

  顾名思义,一枝独秀即全文围绕一个核心概念展开,文章围绕着这个概念、中心思想或者现象,从各个方面进行分析和论述,最后对文章进行总结,再一次对该概念、中心思想进行阐述。这类文章,二阶阅读文章中是最最典型,最最常见的,包括:2001 text 5,2003 text 1,2004 text 1,2004 text 2,2004 text 4,2005 text 2,2005 text 3,2005 text 4,2006 text 1,2006 text 3,2007 text 2,2007 text 4,2008 text 1,2008 text 2,2008 text 4。

  (五)问题——解决方案型

  这类和前面的问题——说明型相类似,但是这种类型侧重于问题的解决,前一种类型侧重于问题的分析,在这类文章中,作者首先提出一个问题,然后针对这一问题给出解决方案。这类文章,二阶阅读文章中包括:2001 text 3,2003 text 2,2005 text 2,2006 text 3,2007 text 4,2008 text 1。

  除了文章结构外,对于外文主流媒体时文的一般特点也应有所了解,有一种文章在考研阅读中占有极大比重。这种文章的主要特点有:

  1.引人入胜。通常以一个有趣或吸引人的故事或背景开始。

  2.抛砖引玉。讲故事或交代背景的目的在于引出主题。所以,时文的主题常出现于例子,论据,故事、背景介绍的后面,即首段二段首。这类文章,二阶阅读文章中包括:2001 text 2,2001 text 5,2003 text 1,2004 text 3,2005 text 2,2006 text 3,2007 text 1,2007 text 2,2007 text 3,2008 text 2,英语二 MBA联考 2009 text 4。

  (六)另外两种常见结构类型:

  1.因果:2001 text 3,2002 text 3,2007 text 1,2008 text 1

  2.对比:2001 text 2,2005 text 1,2005 text 2,2005 text 3,2007 text 3,2008 text 2,英语二 MBA联考 2009 text 4

  由上述的统计分析可知,对于一篇完整的说明文或者议论文来说,不论其形式看上去有多么复杂多样,但是实则万变不离其宗,文章都遵循了特定的篇章结构模式。可见,如果我们熟悉了文章的篇章结构模式特点,对读懂文章和把握主题帮助极大。一般来说,我们阅读文章的目的是为了获取信息,做题。文章体裁不同,其结构特点就会各异。因此,我们获取信息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构,以便更加准确、快速地定位我们要找的信息。

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