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过来人谈考研英语阅读经验:从错一半到38分

最后更新时间:2017-04-25 15:08:54
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  考研英语分客观题60分(包括10分完型、40分阅读、10分新题型)和主观题40分(包括10分翻译、10分小作文、20分大作文)。主观题,视水区旱区而定,不同地区没有可比性。而客观题,答案是唯一的,不管英语想过线的还是英语想拿高分的,客观题都不能有失。完型20题每题0.5分,性价比较低,我当时没花太多时间复习,最后错了5个,还能接受;新题型的难度远小于阅读理解。所以客观题里最拉分的还是阅读,阅读看似很难,实际上是有规律可循的,只要掌握了正确的方法,会有较大的提高。我能从最初的错一大片到最后顶多错一个,靠得就是得当的方法。

  考研英语 阅读技巧:

  核心思想就是“分块阅读”。一篇阅读有5个问题,每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段,第一问在第一段中找答案,第二问在第二段中找,以此类推,这就是所谓的“分块阅读法”,分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。至于如何在“块”中发现答案,要找的就是“同义替换”,下文中会有详细介绍。(当然诸如“这篇文章的题目应选什么?”的问题除外,需要结合整篇文章作答,不过这类问题很少)

  因此阅读的技巧和关键就在于“通过问题分解文章,缩小每次的阅读内容,各个击破”。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答,一来记不住文章的要点和细节,二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚),如偷梁换柱等。

  阅读的方法如下:

  (1)扫一遍5个问题,对题干信息有个印象,看一眼就行了,不需要记住。然后按顺序精读,对含有题干信息的语句仔细阅读。另外,留意“Which of thefollowing would be the best title of the test?”、 “The author’s attitudetowards…”这之类的问题,在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。

  (2)第一个问题,答案一般就在第一段。后面几问同理,这样整篇文章被分解成四五个部分,一部分最多三四个长句,对每个部分认真阅读,目标清晰,很容易得到正解;同时,每个部分,废话居多,真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语,选对选项的关键在于找准同义替换(有种题型不能用找“同义替换”的方法,后面的补充说明里有讲)。

  (3)正确的选项往往以同义替换的形式出现。这一点是成败的关键,考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的,其严谨在于:正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换,而不是靠蒙和猜,正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

  同义替换分2种。第1种是:正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同,如explore和probe都是“探索”,shared和collective都是“共同的”,purchase和for the sale都表示“交易、买卖”;第2种是:正确选项是对原文中某句话的概括,如:“discovery is described as seeingwhat everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起来就是 “scientific work calls for acritical mind”(当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行); “Politicians have repeatedly“backloaded” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but addingto holidays and especially pensions that are already generous” 概括起来就是 “the income in the statesector is indirectly augmented”(第二个例子的意思是“国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加”,所以概括起来就是“间接地增加了国有部门收入”)。关于同义替换的具体运用,详见《附件一》。

  (4)注意出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种:

  ①偷梁换柱:原文中说“人物A做了事件B”,干扰项为可能为“人物C做了事件B”,而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择,很容易出错。

  ②前后混淆:如“人物A在文中第3段提出了某观点”,干扰项可能为第1段里的某个观点,前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。

  ③以偏概全:原文中说“事件A的必要条件是B、C、D”,干扰项可能为“如果B发生,则A一定发生”。

  ④过度引申:原文中说“A今天做了某件事”,干扰项可能为“A经常做这件事”

  ⑤无中生有:干扰项是YY出来的,在原文中找不到依据,比过度引申更离谱

  ⑥曲解原文:原文中说“A很好”,干扰项可能为“A不好”,当然不会这么直接

  结合原文,以原文为依据,排除干扰选项。切记凭感觉答题。这些在《附件一》中有具体分析。

  总结起来,阅读的技巧就是:

  一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准“同义替换”、排除“干扰项”

  (分块的问题在补充说明里有详细解释)

  3、 长难句:

  如果单词没问题,那唯一的难点就只剩长难句,实际上考研阅读的每个段落就三四个长难句。攻克长难句,笨方法就是找主谓宾这些,弄清楚“谁做了什么,怎么做的”。而实际上,英语的句式和中文有少许差异,这就是阅读时的难点。但是要知道,长难句的句式也就那几种。只要把考研英语往年阅读真题(四五套就够了)里的每个句式都搞懂,长难句的问题基本上可以迎刃而解。如果单词和长难句都能搞定,就能保证文章能看懂,再按上面所说的“分块阅读法”做,阅读自然不在话下。切记,读长难句时一定要心平气和,不要贪快,特别是基础不太好的同学,一眼扫过一个长句是不可能看懂的。一开始练习阅读的时候不要贪快,先慢慢按方法来,有了一定的正确率之后,再逐步加快速度。

  总之,阅读的方法很重要,并不是说你把张剑的150篇、张锦芯的200篇等等全做一遍,最后就能拿高分。盲目地做题,可能的结果就是做的题很多,但每次都错很多,没有提高。我一开始也是做了一些阅读练习,但是做了没提高,有时候错得少,有时候错很多,完全是靠运气在做阅读,而不是实力。最后我反思了自己的问题,前面已经说过了,先攻克单词,再用“分块阅读法”,最后能稳定到错一个或全对的程度,这才是应该到达的目的。方法最重要,不要盲目做题。英语基础不好的同学,不要怕英语,四六级没考好很可能就是你没掌握得当的方法,只要你肯摸索、肯总结、肯吃苦(背单词一定要肯吃苦),就一定能成功!

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