2015年考研英语图画作文解题攻略

　　考研英语作文(英语一)，从1997年开始命制漫画作文，是考研英语命题史上的一次重大变革，同时也是一次成功的变革。漫画作文的出现，很好的打击了江湖上传言的“作文押中”这样的“不正之风”——也许考研培训老师能够押中作文题目，但是作文题目的呈现形式，也即漫画，是绝对不可能在考前“押中”的，除非考前窃题。

　　漫画作文除了很好的避免了押题之外，在考察学生真正的英文能力上，也由很好的作用。漫画的内容，一般是具体性的一些人物及动作，考生在作文的第一段进行“漫画描述”的时候，需要自己在考场上真实地用英语去呈现漫画中的内容，需要使用大量的词汇、语言表达才能“还原”图画的内容。考生在考前背的“假大空”的论据在图画描述当中完全无法使用。因此，这个纯粹自由发挥的作文第一段，非常好的考察了考生真正的英语能力。

　　同时，漫画作用还考察了考生“审题”、“提炼作文主旨”、“透过图画现象看本质”的能力。考生很多时候并不能准确地从图画的表面内容中，读出命题者真正的命题思路和命题精神。考生通过图画现象提炼作文主旨的能力，也就得到了很好的考。

　　从看到图画，到将图画内容描述出来，再到提炼出图画的内涵和精神，都是考生比较棘手的内容。以下，我们重点讲解以下如何对图画进行描述，将作文的第一段“写对、写好”。

　　图画描述的技巧性

　　然而，知道了规律，能够更有效和有底地准备考研英语写作，但是和“下笔成书，倚马万言”的写作境界还是有一定的差异。广大考生依旧认为，图画描述的第一段是“考前无法准备，考中随性发挥，考后望题兴叹”的。其实不然，以下笔者就给广大考生介绍一下考研写作第一段的一些方法和技巧：

　　图画描述的第一段要注意“一多一少”：动词、形容词这样具有具体含义的词汇越多越好;务必注意：套话，空话和模板句，以及个人评论的句子越少越好!

　　接下来我们看看1998年考研英语教育部考试中心公布官方高分范文的第一段：

　　The past several years have witnessed aphenomenon that a variety of promises have been arising from all walks of life.Regrettably, quite a lot of promises are sheer nonsense, just as the hen in the given cartoon commits herselfto lay eggs which are round without any angles and corners and have shells, eggwhites and yolks.

　　(过去几年发生了一个现象：各行各业开始出现各种各样的承诺。遗憾的是，相当多的承诺纯属空话，正如漫画中的这只母鸡一样，承诺下蛋不见棱见角，并保证有蛋壳、蛋清、蛋黄)

　　这篇考生的考场作文的第一段图画描述，黑体部分，更接近是某种“评论”而不是对图画内容的直接描述、现场还原。真正符合命题精神和考察点的描述从第三句话“just as the hen in the given cartoon commits herselfto lay eggs which are round without any angles and corners and have shells, eggwhites and yolks”开始。考生将图画中的动作“commit 承诺”和图画中的文字进行了非常详细和纯熟的描述，这为其加分不少。

　　图画描述的第一段最好就写两个句子：

　　第一个句子，整体描述，一般选取人或人的动作为对象，将这个句子写的越简单越好，将那些复杂的修饰的成分都放到第二句去写;

　　第二个句子，细节补充，将图画中出现“道具、动作、表情和文字”都在第二句中展现出来;第二句可以写3-4个句子，但是不管写几个句子，都应该算作第二句。

　　图画描述的第一句：整体(概括)描述

　　首先，我们肯定要写上“如图所示”、“从图画中我们可以看到…”这样的字眼作文图画描述的开篇。考生可以采取以下几种表达方式的一种：

　　a. Asis symbolically/ vividly depicted/ portrayed in the cartoon/drawing/pictureabove,…

　　如同漫画中生动的描绘那样，…

　　b. Thecartoon/drawing/picture vividly depicts that…

　　这幅漫画/图片生动地描绘了…

　　c. Fromthe cartoon given above， we can observe that…

　　根据如上所给的这幅漫画，我们可以观察到…

　　选择了开篇的“如图所示”的c后(From the cartoongiven above, we can observe that…)，接下来继续写后面的内容。

　　我们用一个整体性描述的句子来概括一下图画中的内容。这么做的目的，是为了顺利地开启写作，打好铺垫，使整个段落更加好写，顺序和逻辑更加合理。这个时候，初中学的“there be 句型”将发挥极其强大的概括性描述功能。

　　There be 句型，表示“有…，或者存在…”。如果描述人和人的动作，通常用 “there be sb. doing + 状语”的结构，表示“某人正在…地做某事”;如果图画中出现的是物体，静态的，而且不会发出动作，那么采用“there be sth. + 介词短语”的结构，表示“某物怎么样”就可以了。