2015年考研指导：2014考研英语真题的全面解读_跨考网

　　今年从整体难度来讲，今年考研的难度和2012年2013年保持了一个一致性，应该说可以大胆地作出一个预测，今年的分数线不会发生太大的办法。主要是基于以下的认识：

　　首先我们按照卷面的分值的从大到小的排列顺序来说，当然我还没有从紧张的心情中放松出来，和大家一样准备一年多，终于迎来了这样一个回击，我们也可以说表示了这次考试的尊敬，我们用了整整一年的时间来准备，不是紧张的时候了，应该是回顾的时候了。首先从阅读来讲，阅读是四篇文章，这四篇文章中20个题，今年一开始我在之前讲课的时候，给同学们讲过一定要重基础，因为从2012年2013年开始，特别是从2010年当这个难度达到一个顶风的时候，2011年2012年保持了命题的稳定性，到2014年其实是2011年2012年的一个延续，那么这四篇阅读，难度其中有15个题目是细节题，我在考场上做了统计。有15个题，一个例证题，一个词汇题，两个主题题和一个态度题目，细节占到15个，实际上就意味着它更加地看重对剧部信息的理解。从整个做题来讲，我和同学们的感受是一样的，对于题目来讲，选项之间的区分度相对比较大，当然文章可能会存在一些难度，不可能都能都得懂，今年的选项设置没有模棱两可，依据原可以找到答案，和同学们一直强调的是我们不生产答案，我们只做答案的搬运工。四篇文章从题材的角度来讲，第一篇文章我回忆一下，考到的是关于英国的福利制度的改革，这篇文章就类似于2012年的第一篇文章，整个文章的结构一开始提出一个人的改革方案，你们回想一下，2012年的第一篇文章，当时是讲的一个人关于同龄人压力，关于青少年压力的观点，首先提出一个观点，今年第一篇文章也是首先提出一个方案，前两段都在说这个方案，还不错。到最后一段的时候，作者马上去痛下杀手，转折，文章最开始给出一个观点，然后是别人的观点，然后作者在最后进行驳斥，我们讲这是一个驳论文。这个驳论文就告诉我们，在作题的过程中，即使你在做细节题的时候，把握不住，也可以从整体结构来答题，尤其是最后一个题，很多同学确实很难从最后一段当中读懂作者在说什么，但是从主题为王的角度来讲，是完全可以帮助同学们答这个题的。除此之外的前面的四个题难度都不大。这是第一篇文章。

　　第二篇文章，我得给你回忆，第二篇文章讲的是在美国法律教育和法律实践过程当中的问题，就是各项开支过高，究其原因是法律从业人员他们曾经付出的代价会非常大，然后就这个美国的法律问题进一步进行讲解，一步一步讲到有什么问题，以及怎么样去解决它。基本上这篇文章的难度和往年的难度相比，是略有下降的，基本上没有什么困难的。这是第二篇文章。

　　第三篇文章讲到的是关于和诺贝尔奖一样的奖金丰厚的奖项出现，这些奖项就是由一些网络的公司或者是一些新贵们他们得出这样大量的钱，当然会遭出一些批评，这些奖项还是没法和诺贝尔奖相比的，阶级是没法改变的，名望是没法购买的。当然这一系列的东西，在前三段当中谈到之后，到了最后一段，作者表明他的观点，纵然这些对科学家的奖励在奖项上存在着一些瑕疵，存在着一些不合理的地方。但是对于科学家来说，有人给你钱支持你的研究，终归是好的。也就是说从31到35题基本上没有难题，也没有可以去争议的，也是既所得的文章。

　　那么最后一篇文章是在讲关于美国的文科教育的改革的问题，其中有一个机构，受国会的指派去研究如何去找到所谓的文科教室，它的问题在哪儿，最后给了一个报告，这个报告叫做问题的核心。然后到最后，作者就谈到说你这个报告当然是不错的，就是一开始就谈到了，这个报告是不错的，但是实际上你还是造成了损害比你的贡献要更大，然后就细说了这个报告的详细情况，然后最后告诉你这个报告所在的问题是什么。这就是四篇文章，那么从法律的角度、教育角度、社会保障体系的角度以及科学研究的角度，这四个题材没有超出我们大的范畴，从文章的内容来讲，也没有出现特别多生僻的术语，相对来讲是比较简单的。可以乐观地估计同学们，在阅读的题型上，得分应该是不错的，这样就可以保障，很多同学达到一个国家线是很乐观的。当然，其中也会存在着一些读不太懂的细节，但是今年和往年不太一样的地方，基本上没有什么读不懂细节的地方，还在设置命题，也没有出现这种专业术语的问题。这是关于这四篇文章。

　　那么在答案的设置上面，像以往一样，如果是以复数名词为中心语的时候，在标题中出现，除非文章是按照名词一名词二名词三的方式给出的，除此之外就不应该再选择，这也是和我们之前选择的方式是一样的。这是关于阅读部分。阅读A，阅读B呢，考的是排序，但是排序地按理说是一个比较难的题目，但是今年的排序题相对来说还不错难度，因为第一题是给出一个空，第二个是给出一个选项，第三是给出一个空，然后第四是给出一个选项，然后后面三个是给出三个空，这样的话，前两个定下来，后面三个排序相对就会比较容易，段落和段落之间衔接相对会比较紧密，比如像这样非常明显的段落衔接名词，在面对这样的文章来说，是比较容易的。阅读C，也就是我们讲的翻译题目，今年也比往年简单很多，尤其要比2013年简单很多，但是大家也不要期待在翻译当中拿到多少分，因为理解相对比2013年更容易，语言的组织也更容易，但是如果这一旦容易的话，可能在阅卷标准的话，就会更严格。所以可能教育部在阅卷的过程中，考试中心在阅卷的过程中就会进行一个掏空，所以同学们如果下来要估分的话，我还是不希望同学们把翻译的分数估的过高，加上今年的阅读比较简单，今年的翻译在阅卷的时候会比较严格，同学们还是估计3到4分这样一个平均分给自己翻译部分，哪怕你翻译做得不错，这样更加有利于你自己之后的心情的调整也好，一个预估也好，这样可能会更好一些。

　　这是阅读ABC难度以及它的特征。那么在谈到完形填空部分，就完形填空来讲，今年的文章难度确实也不大，它主要就是在讲人在老了之后，智力衰退以及如何防止智力衰退的问题，这是一个老生常谈的问题，这是一个关于心理健康的问题，也是我们一直在说的，应该说对于同学们来说不是特别难的一个文章，而且中间所出现的选项也没有出现太多的疑惑性，相对来讲，今年的完形填空倒是给同学们一个比较好的契机，但是很多同学把完形填空放在最后来做，这也无所谓，因为毕竟分值只有10分。重头戏是我们的作文，作文是没有超出我们之前的预估的，一篇小作文考到的就是建议性，虽然我给同学们讲到了建议性的一种写法，但是最关键的是它这次考到的是如何提高身体健康，而身体健康这个话题是我们在讲大作文的时候，重点给同学们强调过的话题，所以你就是把大作文中所背过的一些语句，加上一个建议性的语句，但关键在于你写的这封信是写的亲爱的校长，但是尽量别写成，因为你们学校的校长是个男士还是女士，你应该是知道的，所以这个称呼上同学们得关注，这是第一个事情，当然署名还好，中间也没有太多的迷惑性，只要格式正确，内容正确，同学们都能够拿到一个7到8分理想的成绩。但是今年客观题的话，得分会比较高，在阅卷过程中也会进行一些调控，所以我建议大家在估分的时候，小作文部分尽量在4到5分就OK了。

　　大作文部分题目是两幅图，这样两幅图的在2003年出现过，现在2014年，11年过后又出现了，但是描述又是一样的，我们依然是一句话来描述一幅图画，两幅图画用两句话来描述。它的解读角度会比较多样，当然重心还是落脚到孝道这个事情上面上来，当然最开始父母养育了我们，简单一两句话带过，重点是我们如何去回报父母。其实回看我跟同学们讲课过程中，从基础班快事一直到强化班，再到我们的冲刺班，再到作文预测上，在冲刺和作文预测课上，我们都给同学们讲到了孝道关于养老的问题，在我的微博当中，就是习近平总书记在1月2日的时候去了三个地方，就是吃包子的那天去了三个地方。然后我们当时还想，这可能会给我们提出了三个问题，第一个是关于食品安全的问题，吃包子，因为当时还去了养老院，我们讲说会出养老问题。还有关于环境污染，因为当时去参观了供热系统，供热系统最后被认为是大气污染很严重的一个方面。所以当时我们还讲说其实这三个部分，其中关于养老的问题也是给同学们讲到了，在我的课堂当中也给同学们讲到了，当时有这么一幅图画，一个儿子跪在地上给母亲洗脚，表达了一种孝道，当你引入这个话题之后，接下来你要做的事情实际上很简单，你要做一个事情就是去展开，要讲到孝道是中华民族的美德，而且这个传统美德是构成这个社会发展的基本的，我当时一句话，同学们不知道还记得，这样的句子你就写上去，孝道很重要。然后到后面来，这些句子一直在我脑海里乱串，所以我一直给同学们讲的，一定要把这些句子背熟，比如去除黑暗，创造和谐，整个社会将会是一个友爱的大家庭。无论怎么样，这些都是要去弘扬的，社会的道德。一定要去弘扬社会的道德。