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河南大学333教育综合2015年考研真题回忆_跨考网

最后更新时间:2015-01-16 22:04:21
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  一、名词解释

  教育价值观

  课程计划

  二、简答题

  我国教育目的的精神实质

  学生的角色定位

  专家型教师的特征

  德育过程的特点

  三、论述题

  “教师要想给学生一碗水,自己就必须先有一桶水”是否证明教学就是知识传授的过程?为什么?(引号中的话记不太清了)

  心理学

  一、名词解释

  过度学习

  晕轮效应

  二、简答题

  测验法和调查法需要注意什么

  课堂教学中的问题行为教师应如何对待(实在记不太清了)

  什么是动机?动机的功能是什么?

  简述智力与知识的关系

  三、论述题

  根据实际生活举例说明怎样进行最有效的情绪调节,保持身心健康。

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准备
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着装
联系导师 加分项
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