河南大学333教育综合2015年考研真题回忆_跨考网
一、名词解释
教育价值观
课程计划
二、简答题
我国教育目的的精神实质
学生的角色定位
专家型教师的特征
德育过程的特点
三、论述题
“教师要想给学生一碗水,自己就必须先有一桶水”是否证明教学就是知识传授的过程?为什么?(引号中的话记不太清了)
心理学
一、名词解释
过度学习
晕轮效应
二、简答题
测验法和调查法需要注意什么
课堂教学中的问题行为教师应如何对待(实在记不太清了)
什么是动机?动机的功能是什么?
简述智力与知识的关系
三、论述题
根据实际生活举例说明怎样进行最有效的情绪调节,保持身心健康。
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