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2016工程硕士GCT考研知识要点:自然科学与技术(2)-跨考考研

最后更新时间:2015-06-03 08:00:00
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2016工程硕士GCT考研知识要点:自然科学与技术(2)

来源:跨考教育 发布时间:2015年06月03日跨考考研网研招网跨考论坛
摘要:工程硕士专业学位侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。在此整理工程硕士GCT考研自然科学与技术相关知识...

  工程硕士专业学位侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。在此整理工程硕士GCT考研自然科学与技术相关知识要点,一起来学习吧!

  第三节 生命科学、农学、医药学和环境科学

  一、生命科学

  (一)生物学常识:

  细胞:细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁。体细胞和生殖细胞。

  细胞器:核糖体、线粒体、内质网、高尔基体。

  生物大分子:核酸、氨基酸;染色体、蛋白质;细胞器;细胞;组织(肌肉组织、结缔组织);器官;系统(消化系统、循环系统、运动系统、神经系统、免疫系统等)

  新陈代谢(糖类代谢、脂肪代谢、蛋白质代谢)

  光合作用

  植物对水分的吸收(根尖、蒸腾,结合农学,土壤团粒结构)

  呼吸作用(有氧呼吸、无氧呼吸)

  植物生命活动的调节(植物的向性运动;生长素的发现、生理作用和应用)

  人和高等动物生命活动的调节

  体液调节:动物激素的种类和生理作用、激素分泌的调节、相关激素之间的协同作用和拮抗作用;

  神经调节的基本方式:兴奋的传导、高级神经中枢的调节。

  生物的生殖、遗传和发育

  无性生殖、有性生殖;

  遗传规律:孟德尔颗粒遗传规律、摩尔根连锁互换律。

  胚胎发育:囊胚、原肠胚。外胚层、中胚层、内胚层。

  减数分裂。精子和卵细胞的形成过程;减数分裂与有丝分裂的异同点。

  生态学:生态系统、生态平衡。

  食物链:生产者——捕食者——分解者。

  进化论:拉马克的用进废退、达尔文遗传变异和自然选择、古尔德的间断平衡。

  ABO血型决定

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  (二)生命科学史

  生物学家:林奈、布丰、拉马克、居维叶、法布尔、达尔文和华莱士、古尔德、孟德尔、摩尔根、施旺和施莱登、沃森和克里克、莫诺。

  经典生物学著作:《自然系统》、《昆虫记》、《物种起源》、《人类的由来》、《天演论》、《基因论》。

  二、医学

  医学知识应该从医学史上的重要人物、重大事件以及近年医学实践中的关键突破等方面入手进行复习。医学和心理学、生物学、营养学经常联合出题。要注意这些学科的交叉点。

  西医学

  重大事件:希伯克拉底誓言、护理专业的开创与发展、抗生素的发现和应用、疫苗接种、黑死病。

  重要人物:希波克拉底、盖伦、塞尔维特、维萨里、哈维、琴纳、利斯特、巴斯德、科赫、弗莱明、巴浦洛夫、。

  医学经典著作:《人体的构造》、《心血运动论》、《外科临床中的防腐原则》、《护理札记》

  中国传统医学。秦越人的《黄帝八十一难经》、张仲景的《伤寒论》和《金匮要略》、孙思邈的《千金要方》和《千金翼方》、李时珍的《本草纲目》。望闻问切、经络学说、针灸、推拿等传统中医问诊和医疗方法。

  一些常见疾病的名称、感染途径、预防和治疗方法也要有所了解。比如:细菌性感冒和病毒性感冒、非典型性肺炎、艾滋病、登革热、埃博拉出血热、高血压、糖尿病、脂肪肝等。

  三、农学

  四、环境科学

  [经典例题]

  例1.散光是一种常见的视力缺陷,发生散光后,光无法聚焦,其形成原因是:

  A.角膜或晶状体弯曲度不均匀 B.眼球前后径过短

  C.角膜弯曲度变小 D.视网膜与晶状体间的距离过长

  例2.植物修复是利用某些可以忍耐和超富集有毒元素的植物及其共存的微生物体系清除污染的一种环境污染治理新技术。植物修复系统可以看成是以太阳能为动力的“水泵”和进行生物处理的“植物反应器”,植物可吸收转移元素和化合物,可以积累、代谢和固定污染物,是一条从根本上解决土壤污染的重要途径。下列说法中不属于植物修复的优点的是

  A.植物修复价格便宜,可作为物理化学修复系统的替代方法。

  B.植物修复过程比物理化学过程快,比常规治理有更高的效率。

  C.对环境扰动少,因为植物修复是原位修复,不需要挖掘、运输和巨大的处理场所。

  D.植物修复不会破坏景观生态,能绿化环境,容易为大众所接受。

  [复习指导]

  这部分主要包括生物学、农学(林学、畜牧、兽医科学、水产学)、医药学和环境科学等学科。这些学科大多有着共同的基础学科,相互之间渗透,联系十分紧密,GCT考试中所出相关题目很难从单一学科角度分类,所以综合的大尺度的生命科学、环境科学观有助于我们深入了解这些学科的重点内容。

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