教育学考研复习指南

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一 考纲: 
教育学考研内容包括四个部分，即《教育学基本原理》、《中国和外国教育史》、《教育心理学》和《教育科学研究方法》，其中前两科各占100分，《教育心理学》占60分，《教育科学研究方法》占40分。 

二  “教育学考试的重点主要是教育学基本规律，特别是教育基本规律、教育史上的重大人物的教育思想、重要教育立法、心理学的基本规律，这应重点复习。”
 2008年教育学考试的很多知识点发生了变化。《教育学原理》、《教育史》考生们可参考华东师大主编的《教育学专业基础综合考试指南》和北京师大编的复习资料。此外，在答题的过程中，一定要条理清楚，要点分明，千万不要不分要点乱答一气。 

三 全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社  
这本书最早是近年出版的教育学的权威著作，已作为广大师范院校教育类专业的教材。在体系编排上它也与其他同类教材编排差不多，但它每一章的写作都严格按照学术规范进行，每一章的写作体例为【内容摘要】、【学习目标】、【关键词】、【正文】、【主要结论与应用】、【学习评价】、【学术动态】、【参考文献】。这本书是集合了众多师范名校教育学专家的近期研究成果，建议大家要不仅从本书的正文中学习到考研大纲中应该掌握的东西，更要好好利用【学术动态】部分，好好把握其提出本领域内正在研究的热点问题及现状，以达到培养考生自主学习的意识和主动探究的能力、拓宽学习视野、深入研究的愿望。建议大家在复习的时候，就根据本书编排的特点，认真总结学，吸取里面内容的精华，用好这本书。

四 袁振国主编：《当代教育学》(修订版)，教育科学出版社    
这本书在教育学教材编排上体现了立意新、体系新、内容新这三个特点。在立意上它把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生，让学生根据实际情况思考、讨论，掌握解决教育问题的能力，包括教育观念和方法。在体系上该书打破了旧的四大块理论体系，力图建立新的理论体系。全书分上、下篇，上篇是讨论教育内部的问题，包括教育的各种要素：理论要素、人员要素、信息要素(课程内容)、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题，包括教育的两大功能，即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能，由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系。在内容上对于每一个问题，不是列出现存的概念和结论，而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。

五 附加参考书：   
《教育大辞典》(简编本)上海教育出版社    《教育大辞典》(简编本)是上海教育出版社12卷本《教育大辞典》的缩简本，收录的是一些最基本的词条。用它对付名词解释和简答题最合适。名词解释是简答的浓缩，简答是名词解释的展开论述。可以把教材中提到的每个概念，自己认为可以出题的地方都找出来。不要怕麻烦，抄录下来，反复看。要相信“好记性不如烂笔头”。
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