2018考研管理类联考：逻辑复习5大注意事项

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　　逻辑，既好学，又不好学。说其好学，在于每一位大学生都有一写的逻辑思维，体现在MPAcc备考中，就是每位考生在备考的初期，都能凭借自己的思维做对为数不少的逻辑题目;说其不好学，在于每一位大学生都会有自己的思维误区。这里的误区，指的是“自己认为正常，但与科学的或者说符合规范的思维不一致的地方”。其体现在MPAcc备考中，就是每位考生会有“想不明白，或者自认为正常，但答案却不一致的题目”。

　　MPAcc备考，就是强化自己会的，让它更快一些;梳理自己的误区，让思维符合命题人考查的方向上来。由于每个人的思维误区不尽一样，所以对于逻辑复习来说，每个人可能是不一样的。误区多的，尽快地系统的仔细的复习;而对于误区少的考生来说，更要值得警惕：细细地找出你的误区来，而不能学看到自己的会的那些。

　　对于所有考生来说，在学习逻辑的时候，以下5个注意事项都是须要引起注意的。无论你是强化提升，还是细细的寻找思维漏洞，都是非常有用的。

　　注意事项1：复习在于连续，切忌一曝十寒。

　　学习贵有恒，切忌一曝十寒。

　　虽说学生的天职是学习，但“人在江湖，身不由己”，谁会没有一些其它的事情呢?这是非常正常的。可是，如果这些“其它的事情”不断的干扰你的复习大业，，甚至让你连续几天都不能有效复习，那么其实在你的词典中“考研，就真正的是其它的事情。”了。这样的复习节奏是非常危险的。

　　思维是连续的，找出思维的漏洞也应该是一个连续的过程，而思维的强化更应该是一个连续的过程。因此，我建议大家在制定学习计划的时候，最好够做的细致一些，每次的内容也可以更少一些，这样起码能保证你每天都在学习，起码保证你的思维是连续的。

　　注意事项2：复习效果在手，而不在于眼睛。

　　俗话说：“好记性不如烂笔头。”学习的时候，拿起笔，写一写，让知识从手指进入大脑。

　　写的速度要远远慢于看的速度，也正是这样，你的思维才有时间去消化它，并尽可能地记住它。我上课时，特别强调学生要写，写什么呢?

　　一地写笔记。当然了，在课堂上是不允许你记笔记的，因为信息量大，须要你理解的重点内容多。那么，课下你就要整理了。我给了学生课堂上的讲义，带着笔记的，你整理笔记的过程，也是回顾课堂内容的过程。

　　二是写过程。我要求学生解题时，要把解理的过程写下来，在这个慢的过程中，你能细细的回顾每个知识点，体会解题的每个环节，这样一段时间下来，你的思维慢慢就会和我一样了。而且，你可以做的更细一些，即把每一步的知识点，都标注一下，这样一段时间下来，那些个考点、重点、难点，就会深深地印在你的脑海里了。

　　注意事项3：学知识为做题，做题为学知识。

　　学习的一开始，就要将知识与真题结合起来，要不断的尝试着用所学知识来解题。这样有两个好处：一是可以更快的掌握知识，二是能够不断的改变自己的思维模式，以防学了知识不用，还是老思维。

　　同时，还要明确一点：基础阶段的做题，其目的是为了更好地掌握知识与技巧，而非应试。做题时，要细致、规范，争取把题目蕴含的知识点都复习一遍，这样可以在短时间内掌握必须的知识。大家可以这样想：同样的知识点，做7道题。那么按着上面的方法你对知识就复习了7遍。如此，我不相信你还记不住它。当然了，千万不要凑数量，15分钟做了类似的7道，那其实就等于2道题了。

　　注意事项4：简单题细细品，复杂题常常练。

　　简单题容易被忽视，甚至被蔑视。而我的建议，恰恰是这些简单的题，应该被大家在基础阶段重要起来。理由有二：一是它简单，干扰少，所以你可以理清思路;二是它简单，甚至简单到只有一个知识点，这样非常有利于对知识的复习与理解。

　　而复杂题，一般来说涉及的知识点要多，甚至还会夹杂其它的诸如阅读上的陷井，这样的题接近考试，应该将其视为学习效果的检测。因此，对于复杂题，我建议大家在基础阶段可以适当的做一做，就当做对阶段学习的整体检验即可。

　　注意事项5：以真题为主，跟随命题人思路。

　　这个阶段，大家应以真题为主，除非你的授课老师给你提供了模拟题。对真题的不断练习，提炼的是命题人的思路，把握的是2016考试的规律。而模拟题，则是出模拟题的人的思路，如果二者不一致呢?(当然，没有哪一定说自己的模拟题与命题人的思路不一致的。)

　　有的同学说真题少。但真的少吗?不是的，那要看你怎么用了。逻辑真题数量1500题，但你要知道，每道题可能有5个选项啊!你研究了没有呢?

　　最后，希望大家能够静下来，认真的修正自己这一段的学习，也预祝大家能够在春季为整个考研季打下坚实的基础，为暑期的强化做好充分的准备。

　　(跨考教育逻辑与写作教研室 王晓东)

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