2018考研管理类联考逻辑例题复习：概念辨析（1）

　　考研备考是一个漫长的过程，各科目的复习基础知识的掌握非常重要，这对我们后期扎实的复习突破很有必要。为了小伙伴们掌握书本上的基本概念，跨考考研小编帮助大家整理了关于2018考研管理类联考逻辑备考指南，还希望各位考生将基本知识点牢记于心，掌握基本概念。

　　所谓概念，是依据概念的范围，它们之间的关系具有五种：全异，交叉，种属，属种，全同。

　　全异：如老师和虱子，水和嫦娥，公鸡和母鸡。

　　交叉：如教师和作家，动物与美丽的。

　　种属：如男人和人，人和动物。

　　属种：如人和女人，知识分子和大学生。

　　全同：如鲁迅和《阿Q正传》作者。

　　例1：根据学习在动机形成和发展中所起的作用，人的动机可分为原始动机和习得动机两种。原始动机是与生俱来的动机，它们是以人的本能需要为基础的，习得动机是指后天获得的各种动机，即经过学习产生和发展起来的各种动机。

　　根据以上陈述，以上哪项最可能属于原始动机?

　　A.不入虎穴，焉得虎子? B.宁可食无肉，不可居无竹。

　　C.窈窕淑女，君子好逑。 D.尊师重教，崇文尚武。

　　E.尊敬老人，孝顺父母。

　　上述的题目，是对概念这个知识点的经典考查方式之一：题干给出某1-2个概念的定义，然后让选择符合这个定义或者不符合这个定义的选项。而这类题目的难度并不是特别大，考生要通过阅读定义，抓取概念中的关键信息，找出对于符合这个定义来说的关键信息即可。例1要求找出最可能属于原始动机的选项，而题干中给出了原始动机和习得动机两个概念，我们只需要原始动机的特点即可，“原始动机是与生俱来的动机，它们是以人的本能需要为基础的”，所以它要满足两个特点：一是与生俱来，二是以人的本能需要为基础，所以关键信息就是“与生俱来”和“人的本能需要”，A的不入虎穴，焉得虎子，强调的冒险精神不是与生俱来的;B的“不可居无竹”，强调的是居无竹这种精神品质的要求;C窈窕淑女，君子好逑，强调的是与生俱来和本能需求，D和E中的尊师重教、尊敬老人等都是后天在社会的道德教化中习得的，所以不属于原始动机。所以答案选择C。

　　管理类联考综合逻辑所占试卷分值60分，考生不能小瞧，该部分考察考生的逻辑分析和判断能力，我们只有通过不断的做题来熟悉题型和提升答卷速度，这样在真正考场中会从容镇定。考研本来就是孤独的，没有人能理解为什么要走这条路，有人说是现实残酷的形式所迫，有人说是为了追求梦想，我想告知广大考研学者，走自己的路，做好自己就行，祝2018考研金榜题名。