2018管理类联考:逻辑公式汇总
全称否定命题(SEP,以下简称E):所有S都不是P;
全称肯定命题(SAP,以下简称A):所有S都是P;
特称否定命题(SOP,以下简称O):有些S不是P;
特称肯定命题(SIP,以下简称I):有些S是P;
单称否定命题(记作e):小王不是P;
单称肯定命题(记作a):小王是P。
充分条件假言命题:p→q
必要条件假言命题:p←q
充要条件假言命题:p←→q
联言命题:p∧q
相容选言命题:p∨q
不相容选言命题:p∨q
矛盾关系(A和O、E和I、a和e):既不能同真,也不能同假,必有一真,必有一假;
反对关系(A和E):不能同真,可以同假;
下反对关系(I和O):可以同真,不能同假;
从属关系(A-a-I、E-e-O):全称真,则单称真,则特称真;特称假,则单称假,则全称假。
两否定不能得出结论;
两特称不能得出结论;
前提有特称,结论必为特称,反之未必;
前提有否定,结论必为否定,反之亦然。
模态命题的等价命题:
不可能←→必然非,不一定←→可能非
相容选言命题的等价命题:¬p→q、¬q→p
不相容选言命题的等价命题:¬p→q、¬q→p、p→¬q、q→¬p
充分条件假言命题的等价命题:¬p∨q、¬q→¬p
必要条件假言命题的等价命题: p∨¬q、¬p→¬q
二难推理:
若p→q、¬p→q同真,则q必真。
归谬法:
若p→q、p→¬q同真,则p必假
反证法:
若¬p→q、¬p→¬q同真,则¬p必假,即p必真。
设(p∧q)→r,此时,若r假且p真,则q假;
若r假且q真,则p假。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一:规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。
方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。
方法三:定期考核。定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一:按习惯分配。根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。
方法二:按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。
方法三:交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
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