2014联考综合-管理类写作部分真题及答案
(一)本题的结论:只要有了制衡与监督,企业的成功就有了保证。文章通过论证企业运行权利的制衡和监督可以使企业的运营避免失误,确保其管理制度的有效性日常运营的平衡以及内部的和谐与稳定,来论述这样的企业一定能够成功。
(二)题干的结论存在以下的若干漏洞:
1、文中认为现代企业管理只要有了制衡与监督,企业的成功就有了保证,这是过于绝对的。况且不说企业本质上是一种资源配置的机制;,其能够实现整个社会经济资源的优化配置,降低整个社会的交易成本;,企业的成功是由各种因素决定的,包括市场需求包括政府调控等等,不能说有了制衡与监督企业就能获得成功。再者有效的机制需要完备的制度作保证,制度在对权力监督上具有根本性作用。而这一作用的发挥,关键在于制度的严密性和执行力。如果有好的机制,但是不能得到有效的执行,那么也只是空中楼阁而已。有必要条件当成充分条件的问题。
2、权利的制衡;与权利的监督;有内在联系,但是也有其本质的区别,包括运行主体、制度保障和运行过程都有其区别。文章在论证过程中将二者所具有的作用有混淆之嫌。所以得出的结论也是值得商榷的。
3、文中认为既然任何人都不能滥用权力,而且所有环节都在可控范围之内,那么企业的运营就不可能产生失误。;况且不追究论证者对于权利制约;和权利监督;的定义是否存在片面化和不正确,不能滥用权力并且予以控制各个环节,并不能保证运营不产生失误,如果因为虽然没有滥用权力但是源头上的决策失误或是在可控范围内却出现漏监;虚监;失监;等执行不力的问题,那么也很难保证运营的绝对正确。
4、原材料中说,以制衡与监督为原则都能保证其实施的有效性,因为环环相扣的监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责。这可能只能证明权力的监督能保证权力的执行具有有效性,而不能说明二者同时具有这样的作用,而且也不能说明决策的正确性和为企业带来效益的可能性,所以结论是不能因此得出的。
5、由于制衡原则的核心是权利的平衡,而企业管理的权力又是企业运营的动力与起点,因此权力的平衡就可以使整个企业运营保持平衡。;有过度推断之嫌。企业管理的权力是动力与起点,能平衡权力的分配,并不能保证整个企业运营保持平衡。首先权力的平衡不能等同于运营的平衡,再者权力的制衡并不能保证企业整个过程中各个环节,各种因素的运筹帷幄之中。
6、权力平衡并不意味着就是权力平等,权力平等也不等同于平等观念,概念存在混淆。企业权力平衡更多指的是权力的分权,达到权力制衡的效果。但是企业权力平等更多指的是权力方面的多寡和重要性分配问题。二者存在本质区别。 7、就算平等观念一旦成为企业的管理理念,并不一定能必将促成企业内部的和谐与稳定,这过于绝对。企业以利益最大化和成本最小化为追求目标,企业的内部和谐与稳定不能仅有是否具有平等观念为衡量标准,过度夸大了观念的重要性,仅有观念没有实行也是徒劳。8、退一步讲,就算权力的制衡与监督这一管理原则可以使企业的运营避免失误,确保其管理制度的有效性、日常运营的平衡以及内部的和谐与稳定,也不一定能够使企业保持成功。企业的成功尤其必然性也有其偶然性,有可控的管理因素也可能有不可控的市场风险。
作为写作题的类型之一,论证有效性分析还要求言语精练流畅,论证或反驳有力,结构严谨,条理清楚。57.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。生物学家发现,雌孔雀往往选择尾巴大而艳丽的雄孔雀作为配偶,因为雄孔雀尾巴越大越艳丽,表明它越有生命活力,其后代的健康越能得到保证。但是,这种选择也产生了问题:孔雀尾巴越大越艳丽,越容易被天敌发现和猎获,其生存反而会受到威胁。一、基本知识提示:
(一)审题的内容
1、横向审题(形式审题):明确试题所给出的本次写作的形式性要求,比如文体、字数等。任何作文考试都需要横向审题。
2、纵向审题(实质审题):主要任务是分析给定文字材料的意图和重点。具体来说:
(1)对于材料立意性题干主要是分析试题给定材料隐含的寓意并进行立意。
注意:本题是比较典型的故事型的材料立意题型,根据材料的中心思想立论。
(二)材料立意必须包括两个标准
1、逻辑性标准:即必须做到全面性、准确性、正确性、现实性和可写性(立意的步骤)
2、修辞性标准:即最好做到鲜明性、新颖性、深刻性、间接性、严密性和集中性
二、真题解析
(一)审题立意的方向
本题材料的主要内容是:雌孔雀选择雄孔雀因为其大而艳丽的尾巴,但是这样的选择却会有它的问题:大而艳丽的尾巴却可能为其带来杀生之祸。
这是我们论说文很喜欢出的两个方面的关系的题。很多学生可能会纠结于雄孔雀的优势的尾巴却恰恰成为其的劣势,进而行文。但是文章的主体是雌孔雀,其的选择所带来的好处与坏处。所以这是存在区别的。其实这个题目出于达尔文的《进化论》。本文可以从以下方面进行立意:
立意一:权衡利弊选择的艺术
立意二:选择的得与失
注:这两个立意可以从经营管理的角度进行论述,也可以从做人/事或社会的角度和阐述。
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