2014管理类考研专硕：论说文写作冲刺全解读

　　考点分析：

　　论说文的分析对象是试题所陈述的观点或命题，作者必须表明自己的态度或观点，包括：支持;反对;总体上支持，但也有若干保留;总体上反对，但认为也有若干可取之处等。作者要论证的是自己的观点或态度。

　　文章结构：三段论：引论(开头)----本论(主体)----结论(结尾)。其内部逻辑关系是：提出问题--分析问题--解决问题。

　　引论：一句话概括材料，引出自己的观点。论点要求：思想健康，用辩证唯物主义，积极向上，符合时代需要的精神，反对消极落后萎靡不振的精神状态。科学地反映客观事物，符合党和政府的方针、政策与各种法规，经得起时间的检验，防止片面性和主观武断。论点要集中单一，力求深刻和新颖。

　　本论：摆事实，讲道理，正反论证。论据要与论点有内在联系，确凿可靠，经得起推敲和验证，要是人们普遍认同的原理、公理以及经典性言论，论据应充足全面，要能强有力地支持论点。论证要严密，即论据与论点有内在联系。论证方式：1.方式：层进式，各层次之间是层层递进的关系。2.平行式，各层次之间是并列关系。3.对比式。各层次之间是对比关系，正反论证。

　　结论：总结概括，首尾呼应，点题，弘扬主旋律。

　　写作步骤：(行文使用汉语言文字，字数在700字左右，时间控制在45分钟)

　　1、审题。至少阅读三遍，认真分析后提炼出自己的观点，提炼出标题写在草稿纸上(标题内容一般应与管理有关，包括人才管理，制度管理，创新管理，危机管理，社会责任感等，请阅读复习资料：著名的管理理论和管理小案例)。

　　2、列提纲。在草稿纸上按模板列出文章结构，打完整腹稿，检查语言表达，心里整理不清楚的句子写在草稿纸上修改，保证论证的逻辑严密性，仔细思考论据是否支持论点，不能强有力支持论点的论据不要。

　　3、使用黑色或蓝色签字笔或钢笔誊写到答题纸上。使用简练的语言文字，不会写的字词用同义词或近义词或拼音代替。注意控制字数。

　　4、检查。字数，标点符号，保持字迹工整、卷面整洁，写错的地方用两条斜线划掉，不要涂黑一片，不要把答题纸擦破。

　　万能模板：

　　第一段，(100字)首先，简略的引用原文，作为一篇完整的文章，应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的，否则，好像是无病之呻吟，所以，思路应该是：在文章开头用100字以内简洁的引述原文，抛出自己的观点。

　　第二段，(100字)破题，对材料有简单的分析和引申，强化观点。

　　第三段，(200字)通过正面论述，通过3个短暂的排比例子，(最好古代，近代，现代：比如论坚持和毅力，李白若没有“铁棒磨成针”的精神，何来“斗酒诗百篇”;杜蒲若没有“读书破万卷”，何来“下笔若有神”，马克思若没有四十年如一日的坚持，何来资本论之闻名与世。再如：论修养方面，试想，孔子若不注重修身，何以成为圣人，受世代敬仰;战国四公子，若不注重修身，何以有门客四千，大家都愿意为其舍生取义。)

　　第四段，(200字)通过反面论证，如上面的论述展开，列举3个例子。比如，周幽王、商纣王若不贪恋酒色，何以成为千古罪人而遭人唾齿;秦烩、高俅若不残害忠良，何以成为佞臣而遗臭万年;成克杰、胡长青若不贪欲堕落，何以成为国家的罪人而抱憾终身。

　　第五段，(100字)点击材料论点，展开号召和呼吁，说明这中情况既然如此重要，那么，作为我们现代化的建设者，国家的栋梁，没有理由漠然处之，我们责无旁贷，“天载其苍，地屐其荒，纵有千古，横有八荒，前途似锦，来日方长”、“自信人生二百年，会当击水三千里”、“以个人数十年必死之生命，扶中华千百年不倾之大厦”。 “穷则思变，变则通，通则达”

　　跨考教育专硕教研室张老师建议：正反面的字数和重点与否，根据自己的观点和题目要有所侧重，多用三句排比，语言尽量短小精悍，最好有时能形成对仗，多使用反问句，或者假设，比如：试想，若没有，何以。论创新，“齐白石若没有五易画风，何以自成派系而成为画坛宗师;海尔集团若没有创新的思路，何以能冲出国门而成为世界名牌。”