一、选择
1、中国古代四书
2、现代教育家是谁(有卢梭，斐斯泰洛奇，洛克，杜威)
3、忘了啥题目，就是过程与方法，情感态度与价值观
4、教师不直接说出答案，而是通过引导学生来得出答案，问是什么教学方法(没有苏格拉底法)
5、用图表来展示成果，问是用什么评价方法(选项：档案袋评价、形成性评价、表现性评价、还有一个忘了)
6、中国确定六三三制的学制是哪一个
剩下四个忘了
二、名词解释
1、学制
2、 课程标准
3、书院
4、美国进步教育运动
三、判断
1、教学就是教师传授知识的活动
2、教育从属于社会，不具有独立性
3、品德教育就是晓之以理，动之以情，持之以恒，导致以行
四、简答
1、陶行知生活教育理论
2、当代学制改革趋势
3、学科课程与活动课程的优缺点
4、建构主义理论
五、论述
1、教学过程的性质
2、材料：中学生化妆，老师找学生谈话，使其认识到自己的错误。(1)问什么德育方法(2)含义及实施要求
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随着考研大纲发布时间的提前，2020年全国硕士研究生招生考试公告也提前发布了，2020考研时间定在了12月21、22两日，与之前预想的一样，在这个马上上就要开学的阶段，小伙伴们的复习重点应该放在整合提升和查缺补漏上了。就目前的阶段，各科真题的演练，复习速度略快的小伙伴要做到每周一次了，而复习略慢的也要半个月走一遍各科真题，如果知识点巩固尚有问题的小伙伴也可以从真题中抓重点，有侧重性的进行知识点的整合了。
跨考教育秋季集训营也应需求而开营了，更加侧重知识点整合和定向查缺补漏，在巩固拔高的阶段助以一臂之力。
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