一、简答题
1. 地理特征的综合分析能力的含义及构成要素
2. 地理观点教育的基本视角
3. 给出某地一月上旬气温与气压图变化图(素养那本书的269页),据此提出尽可能多的问题,不要求回答
二、论述 25*3=75分
1. 举例说明河流等线状要素如何教学?
2. 结合实际说明如何在地理规律教学中进行归纳与演绎相结合的方法
3. 厄尔尼诺发生之后会有哪些地理现象,试着进行推理
三、材料分析 20分
结合下面的材料,谈谈你对“教学方式”的理解
(原来的材料记不住了,大概是有这么几条 一个人说 要抛弃旧的教学方法,一个人说教学方法要革新,一个人说教学方法要适应新课标的要求之类的。这道题目基本都有话说)
四、教学设计 25分
1. 试设计能够说明欧洲西部温带海洋性气候成因的地理略图。(同2011)
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