2015考研政治押题：社会主义核心价值观分析题押题‍

作为今年的考研热点——诚信，会以何种形式出题也成了考生关注的热点，跨考小编为大家带来将诚信作为分析题作答需要注意的知识点，希望能在考研月帮大家押对宝！2015考研政治押题：社会主义核心价值观分析题押题。

【以下这些可作为社会主义核心价值观知识点分析题材料】

问题1.习近平主席在考察北大的讲话中为何反复且重点强调社会主义核心价值观？

问题2.作为新时代的青年，广大青年学生应如何践行社会主义核心价值观?

【知识点回顾】

【毛中特部分】

1、社会主义核心价值体系是社会主义制度在价值层面的本之规定，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现科学发展、社会和谐的推动力量，是国家文化然实力的核心内容，反映了我国社会主义基本制度的本质要求。

2、基本内容包括：马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期的实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示，是我们党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。

3、建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

4、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则，是这个体系的精髓。培育社会主义核心价值观是建设社会主义核心价值体系的重要举措，两者是一个相辅相成、有机统一的过程。

【思修部分】

继承爱国传统 弘扬民族精神

体现人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石。

(1)时代精神的内涵

　　①改革创新是时代精神的核心。改革创新，包含理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其它方面的创新。

　　②改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。

　　③改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。

　　④改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。

　　(2)弘扬以改革创新为核心的时代精神

　　以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。只有坚持解放思想、实事求是、与时俱进，牢固树立以人为本、尊重科学、崇尚和谐的观念，发扬诚实守信、团结友爱、互助奉献的风尚，确立民主法治、自由平等、公平正义的理念，增强效率意识、竞争意识、开放意识，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，不断推进中国特色社会主义伟大事业。

【试题解读】

问题1、为“为什么类型”问题，答题技巧参见《“为什么”类型问题解题方略》

作答以建设社会主义核心价值体系的意义和重要性为主，结合材料中的，习主席的评价（文章标黑加粗部分），做具体阐述。

问题2、为“怎么办”类型题目，答题技巧参见《遭遇“怎么办”类型的题目如何答》

以青年践行社会主义核心价值观的地位、作用及践行社会主义核心价值观是爱国的表现，以及青年对国家发展的重要性，并结合习主席对青年人的要求来作答。最终落脚点放在自己的实践上，在日常生活中践行社会主义核心价值观，积极学习。

【其他可能问题答题点】

示例：如何在全社会践行社会主义核心价值观。

示范答题点（仅供参考）：

1.榜样示范

　　榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。

　　2.主体：中国公民

　　要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。

　　3.运用各类文化形式表现和培育

　　要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。

　　4.政策导向

　　要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。

　　5、法律推动

　　要用法律来推动社会主义核心价值观建设。

　　6、社会管理倡导和体现

　　各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合社会主义核心价值观的行为得到鼓励、违背社会主义核心价值观的行为受到制约。

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