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2015年考前最后考点精华指南——马原部分(1)

来源: 跨考教育

2014-12-22 18:36:19

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  一、马克思主义【XZ】[1]

  马克思主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了资本主义转变为社会主义、共产主义社会的客观规律,使社会主义由空想变为科学。

  马克思主义是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映(科学性),是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论(革命性)。

  二、唯物论

  1.意识的起源和本质【XZ】

  起源:物质。意识是物质世界的产物。意识是人脑的机能和属性,是自然界长期发展的产物;但社会实践在意识的产生和发展中起决定性作用。

  本质:反映。意识是物质世界的主观映象,是客观内容与主观形式的统一。一切意识(不论对错)的内容都是客观的,客观世界都有其原型。

  2.实践;人与自然关系【FX】

  ①实践是人类的存在方式,②人与自然关系是在实践中形成的。要正确发挥主观能动性(结合材料处),③转变实践方式,通过合理的劳动实践(结合材料处)来协调人与自然的关系。

  3.主观能动作用【FX】

  ①认识:a.根据目的反映客观世界——主体选择性;b.认识不仅对客观事物进行直观摹写,而且能对客观对象做出抽象反映;不仅反映当下,而且能构造出客观事物可能成为的样子(蓝图)——能动创造性。

  ②实践:a.指导实践改造客观世界;b.指导、控制人的行为和生理。

  4.社会形态更替过程中人们的历史选择性【XZ】

  不同民族依据本民族的特点、历史传统以及国际环境,选择、设计、创造自己的社会存在形式。人们的历史选择性包含三层意思:

  a.社会发展在一定历史阶段存在“可能性空间”;

  b.社会形态的更替是合目的性与合规律性的统一;

  c.人们的历史选择性归根到底是人民群众的选择性。

  三、辩证法

  1.矛盾同一性【FX】

  矛盾双方对立统一,认识以及处理问题要从对立中把握同一。矛盾双方(结合材料处A与B)具有同一性,在一定条件下相互转化(利用对方、吸取有利于自身的因素),我们要善于正确认识矛盾双方转化的条件,并发挥主观能动性积极创造合适的条件,协调事物之间的关系,促进最有利于事物发展的状态。

  2.矛盾普遍性和特殊性【FX】

  矛盾客观、普遍存在,我们应当正视矛盾,承认**问题(结合材料处)的存在,并积极寻求解决矛盾的方法。

  矛盾具有特殊性,(①不同事物;②不同发展阶段;③诸多矛盾及不同方面。具体结合题目)解决问题要具体问题具体分析,要如实分析矛盾的特殊性,采取针对性方法有效化解问题。(结合材料)

  另附:任何客观事物都是共性和个性的统一,共性寓于个性之中,个性表现共性。我们要善于从个别事物中发现共性(基本范畴“必然性与偶然性”的方法论意义与此类似:善于从偶然中发现必然),又要重视事物本身的个性,不混淆不同事物。

  3.矛盾分析法【FX】

  两个层面:(1)矛盾普遍性——承认矛盾客观存在(矛盾分析法此句必答);

  (2a)矛盾特殊性(分析矛盾特殊性的方法、“两点论”与“重点论”相结合的方法、抓关键、看主流的方法)——解决矛盾的不同方法

  (2b)同一性和斗争性(d.在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法;e.批判与继承相统一的方法)——解决矛盾的方法(特殊性、同一性比较多考,根据题目选用)。

  4.度【XZ】

  区分量变与质变的根本标志:变化是否超出度。

  度是事物保持自己质的数量界限,即事物的范围、幅度和限度。

  适度原则:防止“过”或“不及”【FX】

  5.现象与本质【XZ】

  任何现象都从一定方面表现本质,现象有真象与假象之分,假象也是对事物本质的表现。

  方法论:立足实践,从客观现象出发,由表及里分析事物内在的本质。【FX】(若未限定答题角度,现象与本质对应的感性认识与理性认识也可以作为分析题考点。)

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