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2014年暑期阶段你需要掌握的马哲意识观

来源: 跨考教育

2014-05-16 16:56:26

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  暑期阶段你需要掌握的马哲意识观

  跨考教育桑宏斌

  时间即将进入到暑期,也就是考研界公认的学习黄金时期。在这个时期同学们需要付出大量的时间和精力进行考研学习。而相信还是有很多同学现在才开始进行考研政治的学习。考研政治中,马原是基础学科,里面的考点和概念需要同学们理解掌握,并且能够拿来分析问题和解决问题。根据老师和同学们的沟通,发现很多同学在马哲意识观的考点上会犯错误,这里老师就再和同学们聊一聊马哲中的意识观。

  意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象。意识从其起源来看,是自然界长期发展的产物。它的形成经历了三个发展阶段,即由一切物质都具有的反应特性到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最终发展为人类的意识。自从有了人类,才出现了意识。意识不仅是自然界长期发展的产物,也是社会历史的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用,劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能,在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。意识从其本质来看是物质世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。意识是物质的产物,但又不是物质本身,意识是特殊的物质——人脑的机能和属性。意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。意识是客观内容和主观形式的统一。“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明:物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。

  物质和意识这对概念是马克思主义哲学中非常难的部分,一上来就进入这么大的概念,谈世界的本源,很容易把同学们搞晕了。其实在这个环节中,并不在于同学们背会了多少概念,而是理解了多少,会不会在题目中进行运用。因为纵观这么多年的考研政治真题,这个部分是作为选择题出现的,单选或者多选,并不考大题,不会说5分,让你论述物质的定义,接下来我计划用一周的时间,用一组题目的互动帮助大家理解这两个基本概念。

  接下来,让我们用一道多选题,来理解意识的概念吧。

  (2007年)关于龙的形象,自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明( )

  A.观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西

  B.一切观念都是现实的模仿

  C.虚幻的观念也是对事物本质的反映

  D.任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”

  我先解析下这道题目,这道07年的多选题是非常难的,有一个选项还有争议,当我们在考试中遇到这样的题目,首先要做的是回归到概念和考点,要在头脑中检索这道题考的是哪个考点,“龙”首先是一个概念,一个观念,是意识,那么意识是从哪来的,意识的定义是什么?

  我们先来从最基本的概念入手,书上关于意识说了很多,但是最重要的就是这一句话,我觉得如何你理解了这句话,就等于抓住了意识概念的命门。

  同学们记好了,就是这句:意识从其本质来看是物质世界的主观映像,是客观内容和主观形式的统一。意识在内容上是客观的,在形式上是主观的,是客观世界的主观映像。

  同时,同学们要记住,马克思的这句原话,也是关于意识的,“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”

  把握了大纲中的基本概念,我们再回过来看这道题吧,A选项是马克思的原话,必然是对的,同时我们可以结合这道题目来看,龙是一种观念吧,世界上并没有龙,看似是主观的,但是龙的角,眼,爪,等都是来自真实存在的动物,所以移入人脑并在人脑中进行了改造,非常好的诠释了概念,同学们也可以结合这道题目加深对马克思原话的理解。

  我们再来看看B,一切观念都是现实的模仿,这个选项显然和A是不同的,观念不仅仅是模仿,还可以改造,创造,预测,设计,等等,可以发挥主观能动性,龙就是这样啊,世界上并没有龙,是人们的想象加工制作,一切都是模仿,显然太绝对了,故排除。

  C选项是争议最大的,教育部的标准答案并没有选择这个选项,是因为选项中的本质两个字,龙是不存在的,所以不能反映本质,如果去掉了本质就是没有问题的。

  D选项是A的同义转述,同学们要学会这种简单的逻辑推理能力,既然A是对的,是马克思的原话,“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质”,那么反过来,任何观念往回推,就都可以找到物质原型啊,就像题干中龙的概念一样。

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