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16年考研政治马原重点知识点背诵材料:社会更替及发展

来源: 跨考教育

2015-12-05 09:47:37

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考研冲刺政治科目的复习,重点是要强化重难点,把知识点连成框架系统化记忆,而不是单纯的死记硬背。为此,跨考网整理了16年考研政治马原重点知识点背诵材料:社会更替及发展。希望可以帮助大家。

2016考研政治马原知识点背诵:社会更替及发展

社会形态的更替

社会形态是又称社会制度,是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。其中,经济基础是社会的“骨骼系统”,上层建筑是社会的“血肉系统”。

社会形态的更替是历史的客观必然性和人们的自觉选择性的统一,是合规律性和合目的性的统一。人们的历史选择性,归根结底是人民群众的选择性。

社会历史发展的动力

(一)根本动力:社会基本矛盾

社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。生产力和生产关系的矛盾是更为根本的矛盾,它决定经济基础和上层建筑矛盾的产生和发展。生产力是最基本的动力因素,是社会发展的最终决定力量。

社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力,贯穿人类社会发展的始终。

(二)直接动力:阶级斗争

生产资料占有关系的不同,是划分阶级的基础。

阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现,是阶级社会发展的直接动力。

(三)重要动力:革命、改革、科学技术

1.革命

革命是阶级斗争的最高形式,是社会形态的质变。革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治,用新的社会制度代替旧的社会制度。革命的根本问题是国家政权问题,国家政权从反动阶级手里转到革命阶级手里,是实现社会形态变革的首要的基本的标志。

革命是历史的火车头,是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节。

2.改革

改革是一种“制度创新”,用新体制取代旧体制,是在同一社会形态内,实现该社会形态的自我发展和自我完善。改革是解决社会主义社会基本矛盾的根本手段,改革是社会主义发展的重要动力。

3.科学技术

科学技术社会作用的两重性。科学技术像一把双刃剑。

人民群众是历史的创造者

(一)人的本质

从人与动物相区别的层次上,人的本质在于劳动。

从人与人相区别的层次上,人的本质是一切社会关系的总和。

(二)历史创造者问题的考察原则

唯物史观(群众史观)认为:人们自己创造自己的历史。每个人创造自己的历史。社会历史的发展是无数个人合力作用的结果。人民群众创造历史。

唯心史观(英雄史观)认为:英雄创造历史。神创造历史。观念创造历史。超人创造历史。

(三)人民群众是历史的创造者

人民群众是一个历史范畴。①人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们;②从量上说是指社会人口中的绝大多数;③在不同的历史时代,人民群众有着不同的内容,包含着不同的阶级、阶层和集团;④人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。

人民群众是历史的主体,是历史的创造者。

以上就是为大家整理的16年考研政治马原重点知识点背诵材料,当然了考研政治光是背好理论还不行,答题也需要规范,有技巧,让阅卷老师善心悦目。

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