2018考研政治:思修与法基知识点分解(1)
绪论 珍惜大学生活开拓新的境界
一、 提升思想道德素质和法律素质
(一)道德与法律(B级知识)
1.相同点:①都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。②作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。③追求的目标是一致的,都是通过约束人们的行为来维护社会稳定,
2.不同点:调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同。
(二)思想道德素质与法律素质(C级知识)
思想道德素质和法律素质是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。
1.思想道德素质
(1)含义:思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。
(2)意义:良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。
2.法律素质
(1)含义:法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。
(2)基本要素:①掌握必备的法律知识;②树立必需的法律观念;③拥有必要的用法、护法能力。
(3)意义:良好的法律素质有助于保证人们合法地实施行为,依法维护各种正当的权益,履行法定义务,弘扬社会主义法治精神。
(三)道德与法律的辩证关系(分析题考点)(B级知识)
1.如何正确理解道德与法律的相互作用?(2014.14)
(1)道德为法律提供价值基础。首先,道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则,是法律正义性和合理性的重要基础;其次,道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法,维护法律权威;最后,道德调整的社会关系更加广泛,与法律共同促进和谐社会秩序的形成。
(2)法律为道德提供制度保障。首先,法律通过对道德的基本原则予以确认,为道德建设提供国家强制力保障;其次,法律的颁布和实施,能够有力地推动道德的传播和践行;最后,法律对违法犯罪的制裁,有助于惩罚和遏制严重违背道德的行为,引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任。
(3)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既要发挥法律的规范和强制作用,又要发挥道德的教化和引领作用。
2.如何理解“法安天下,德润人心”?
社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性,决定了建设中国特色社会主义法治国家,必须一手抓法治,一手抓德治,坚持依法治国和以德治国相结合。新中国成立以来60多年的实践证明,法治和德治,是治国理政不可或缺的两种方式,如车之两轮或鸟之两翼,忽视其中任何一个,都将难以实现国家的长治久安。只有让法治和德治共同发挥作用,才能使法律和道德相辅相成,法治与德治相得益彰,做到法安天下,德润人心。
3.社会主义道德建设对依法治国的作用?
依法治国,需要法律和道德共同发挥作用。依法治国、建设社会主义法治国家,要坚持依法治国和以德治国相结合,一手抓法治、一手抓德治,以道德滋养法治精神,实现法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰。同时,健全的法律体系的建设和落实,需要立法、司法、执法各个环节的从业者具有较高的道德素质,更好地实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,这样才能将依法治国落到实处。
4.应该如何提高自己的思想道德素质和法律素质?
一个人良好的思想道德素质和法律素质是在学习中升华、内省中完善、自律中养成、实践中锤炼的结果。只要坚持去做、用心去做,每个人都会不断有所收获、有所提高。加强个人的思想道德修养和法律修养,是与社会责任、历史使命联系在一起的。我们应当始终恪守道德和法律,通过理论学习和实践体验,牢固树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,陶冶高尚的道德情操,增强尊法学法守法用法的自觉性,逐步树立对社会主义法律的信仰,不断提高自身的思想道德素质和法律素质。
【真题示例】
(2014)近年来,从“彭宇案”掀起的轩然大波,到“扶老被诬伤老,好人败诉赔钱”等事件的一再发生,使历来推崇“助人为乐”的国人遭遇了严重的道德考验。2013年8月1日,《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施,填补了国内公民救助行为立法的空白。为此,有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》,认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量,对社会风气的净化不无益处。法律之所以能释放道德正能量,是因为:
A.法律是道德的归宿 B.法律是道德的基础
C.法律是道德的前提 D.法律是道德的支撑
二、 培育和践行社会主义核心价值观
积极培育和践行社会主义核心价值观,是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。
(一)社会主义核心价值观的基本内容(C级知识)
1.国家层面:富强、民主、文明、和谐。
2.社会层面:自由、平等、公正、法治。
3.公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。
(二)当代青年培育和践行社会主义核心价值观的重大意义(分析题考点)(A级知识)
青年处在价值观形成和确立的关键时期,青年大学生要将社会主义核心价值观内化于心,外化于行。
首先,社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。
其次,社会主义核心价值观是协调推进“四个”战略布局的精神动力。
最后,社会主义核心价值观是引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。
材料:习近平说,为什么要对青年讲社会主义核心价值观这个问题,“是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
(三)做社会主义核心价值观的积极践行者
青年人要自觉践行社会主义核心价值观,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
一要勤于学习,敏于求知,打下坚实的知识和理论功底。
二要崇德修身,砥砺品格,培养良好的思想道德素质与法律素质。
三要明辨是非,坚定自励,在是非善恶面前做到择善固守,从容自信。
四要脚踏实地,艰苦奋斗,在服务祖国,服务人民的实践中创造人生价值。
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