2014年硕士研究生政治真题答案解析

38. 【考点】在经济全球化背景下的各国综合国力的竞争的特点，以及发展中国家的地位与作用。

【解析】第一个问题是在世界变平的时代，为什么每个人要培养“学习如何学习”的能力?(1)新世纪的经济竞争、综合国为竞争深刻表现为一场世界范围的“创新战”。在这场创新战中，少数发展中国家或欠发达国家有可能凭借某一个或几个领域的重大科技突破而实力骤增，一跃成为“世界新贵”。如我们的邻国印度和欧洲的爱尔兰，由于较早抓住了信息技术革命的机遇，大力发展软件产业，取得了经济的快速增长。近10年来印度的经济平均增长率达6.5 %。爱尔兰虽然经济上无法同德英法意等欧洲大国相比，但这些年它在发展信息技术方面却走在了许多欧洲大国的前面。1998年计算机出口占欧洲市场的1/3，并且是当年世界第二大软件出口国。因此，要想提高我们的创新能力，要培养“学习如何学习的能力”。(2)人才和人的素质的竞争成为综合国力竞争的基础内容。传统的带有基础性的竞争，往往是资源的竞争。但在当代世界，除了少数战略性资源外，一般的物质资源在国家实力中的地位下降，而人才、人的素质作为一种人力资源，其作用和地位上升。再加上较之以往，人才的流动性、包括在世界范围的流动性大大加强，所以，人才的竞争，在当今世界表现得越来越突出。许多国家都把教育作为国家发展和振兴的基础，大力培养人才。有实力的国家，则用吸引留学、提供较好的工作条件和较高的工资等等方式，大量吸引高级人才。许多发展中国家的人才，纷纷流向发达国家，甚至一些发达国家酌人才，也大量流向美国。为了争夺人才，很多国家八仙过海，各显神通，采用了很多办法。商业化的各种“猎头公司”也大量出现，活跃在人才竞争的最前沿。在这种背景下，我们每个人都要培养“学习如何学习”的能力，提高自己的核心竞争力，以适应社会的需求。

第二个问题是从“抢饭”到“抢饭碗”的变化说明什么。考查的是发展中国家在世界经济中的地位与作用。发展中国家在世界经济中的地位与作用日益上升，逐渐改变着世界经济的面貌，成为改革不合理的国际经济旧秩序的基本力量。发展中国家地域辽阔，资源丰富，人口众多，发展经济的潜力巨大。20世纪80年代以前，整个发展中国家的经济发展速度高于发达国家。不少国家在发展民族经济中大力发展工业生产，经过多年的努力，出现了一些新兴的工业化国家与地区，如亚洲的新加坡、韩国，拉美的巴西、墨西哥、阿根廷、委内瑞拉等。由于发展中国家的经济发展，它在国际贸易中的比重增加，也推动了同发达国家的经贸关系，带动了整个世界经济的发展。20世纪90年代以来，发展中国家的总体实力增强，“二十国集团”取代“八国集团”、“金砖国家”的兴起等，表明发展中国家在世界经济中的地位与作用日益增大。

【参考答案】

(1)世界变平的时代是经济全球化的时代。在全球经济一体化和知识经济的背景下，各个国家经济竞争和综合国力竞争深刻表现为一场世界范围的“创新战”。要想提高自己的创新能力，我们每个人都要培养“学习如何学习”的能力。(2)人才和人的素质的竞争成为综合国力的基础内容。人才、人的素质作为一种人力资源的作用和地位上升。许多国家都把教育作为国家发展和振兴的基础，大力培养人才。在日益竞争激烈的社会当中，我们每个人只有培养“学习如何学习”的能力才能适应日新月异的外在变化。

从“抢饭到抢饭碗”说明随着经济全球化的不断发展，以中国和印度为代表的发展中国家在世界经济中的地位与作用日益上升，逐渐改变着世界经济的面貌，成为改革不合理的国际经济旧秩序的基本力量。发展中国家地域辽阔，资源丰富，人口众多，发展经济潜力巨大。20世纪90年代以来，发展中国家的总体实力增强，“二十国集团”取代“八国集团”，“金砖国家”的兴起等，表明发展中国家在世界经济中的地位与作用日益增大。

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