2015考研心理学考前模拟训练（3）

　　离2015考研笔试的时间越来越近了，在强化冲刺复习阶段，我们要适当的做一些练习题，才能了解自己到底复习的怎么样，以便查漏补缺，全面掌握知识点，以下是跨考考研与大家分享的关于心理学的模拟题，大家可以尝试做一下!

　　1.同一事物对人们既有吸引力又有排斥力，却只能选择其一时引发的冲突叫()

　　A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋避冲突 D 多重趋避冲突

　　2.沙赫特和辛格提出的情绪唤醒模型的核心是()

　　A 情境 B 生理变化 C 认知 D 身体变化

　　3.最能代表一个人的人格状况的是()

　　A 气质B 性格 C 能力 D 动机

　　4.格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是()

　　A 横断研究 B 纵向研究 C 聚合交叉研究 D 双生子研究

　　5.纵向研究和横断研究的共同缺陷是()

　　A 费时B 易丢失样本 C 存在世代效应 D 成本大费用高

　　6.婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是()

　　A 习惯化B 去习惯化 C 偏爱法 D 优先注视范式

　　7.认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”，这一对幼儿游戏的解释属于()

　　A 弗洛伊德的精神分析理论B 认知动力说 C 学习理论 D 行为主义理论

　　8.在学习障碍产生原因方面，奥顿提出了()

　　A 遗传说B 感觉综合失调说 C 大脑皮质控制理论 D 生物学假设

　　9.关于初中生思维品质特点的描述中错误的是()

　　A 具有明显的平衡性 B 思维创造性比批判性明显增加 C 思维的自我中心性再度出现 D 思维的片面性表面性表现依然突出

　　10.认为认知功能的年减退与额叶皮层功能或执行功能的减退有密切关系的是()的观点

　　A 感觉功能理论 B 加工速度理论 C 抑制理论 D 工作记忆理论

　　1-5 B C B D C

　　6-10 A B C A A