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【跨考名师解析】2020考研英语作文如何估分?

来源: 跨考教育

2019-12-22 08:45:06

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  经历过紧张而艰辛的英语备考,曾经挥洒的辛勤汗水终究会兑换成份份满意的答卷。在此祝贺大家离梦想又近了一步。咱们跨考又无一例外地命中了考研英语作文,跨考的模板还是那么地好用。话不多说,那么作文大家究竟写得怎么样,又如何估分呢?跨考给大家提供大小作文的评分规则,方便大家自行估分。

  一、小作文评分规则

  第一档

  很好地完成了试题规定的任务(9-10分)

  1. 包含所有内容要点(内容与形式的统一,与主题相扣);

  2. 运用丰富的语法结构和词汇;

  3. 语言自然流畅,语法错误极少;

  4. 有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;

  5. 格式与语域恰当贴切

  第二档

  较好地完成了试题规定的任务(7-8分)

  1. 包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;

  2. 使用较丰富的语法结构和词汇;

  3. 语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;

  4. 采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;

  5. 格式与语域较恰当;

  第三档

  基本完成了试题规定的任务(5-6分)

  1. 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;

  2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;

  3. 有一些语法及词汇错误,但不影响理解;

  4. 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;

  5. 格式和语域基本合理

  第四档

  未能按要求完成试题规定的任务(3-4分)

  1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;

  2. 语法结构单调、词汇有限;

  3. 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;

  4. 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;

  5. 格式和语域不恰当;

  6. 未能清楚地传达信息

  第五档

  未完成试题规定的任务(1-2分)

  1. 明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;

  2. 语法和词汇单调、重复;

  3. 语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;

  4. 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;

  5. 无格式和语域概念;

  6. 未能传达信息

  零分档

  1. 所传达的信息或所使用语言太少;

  2. 内容与要求无关或无法辨认

  二、大作文评分规则

  第一档

  很好地完成了试题规定的任务(17-20分)

  1. 包含所有内容要点(内容与形式的统一,与主题相扣);

  2. 运用丰富的语法结构和词汇;

  3. 语言自然流畅,语法错误极少;

  4. 有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;

  5. 格式与语域恰当贴切;

  第二档

  较好地完成了试题规定的任务(13-16分)

  1. 包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;

  2. 使用较丰富的语法结构和词汇;

  3. 语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;

  4. 采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;

  5. 格式与语域较恰当;

  第三档

  很基本完成了试题规定的任务(9-12分)

  1. 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;

  2. 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;

  3. 有一些语法及词汇错误,但不影响理解;

  4. 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;

  5. 格式和语域基本合理;

  第四档

  未能按要求完成试题规定的任务(5-8分)

  1. 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;

  2. 语法结构单调、词汇有限;

  3. 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;

  4. 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;

  5. 格式和语域不恰当;

  6. 未能清楚地传达信息

  第五档

  未完成试题规定的任务(1-4分)

  1. 明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容;

  2. 语法和词汇单调、重复;

  3. 语言错误多,影响读者内容理解,语言运用能力差;

  4. 未采用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段;

  5. 无格式和语域概念;

  6. 未能传达信息

  零分档

  1.所传达的信息或所使用语言太少;

  2.内容与要求无关或无法辨认

  以上是我们考研英语作文的评分规则,供大家估分时参考。同时呢,大家还要注意自己字数的问题、书写问题等以下几点:

  1. 大作文字数扣分规定

  161-200(扣分:0)

  151-160(扣分:1)

  141-150(扣分2.5)

  131-140(扣分:4)

  121-130(扣分:6)

  111-120(扣分:8)

  101-110(扣分:10)

  <100(扣分:12)

  2. 忌讳:

  (1) 不通顺,无段落,无结构,无明显主题;

  (2) 笑料多,出现很多基本语法错误,拼写错误过多;

  (3) 不达意,词汇量很小,词不达意,缺乏英语表达能力;

  (4) 乱堆砌,不像一篇文章,仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起

  3. 评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1-3分的调节分。

  4. 评分时酌情考虑拼写与标点符号对于正常交际和表达的影响程度,英、美拼写及词汇用法均可接受。

  5. 如书写较差,以致影响交际,分数会降低一个档次。

  (本文为跨考教育教研室张洁老师原创,转载请注明出处。)

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