【跨考名师辅导】逻辑暑期备考巧规划

　　2019年的暑期即将到来，这对于任何一个考研学子来说，都是非常重要的一个时间段。在这个时间段里，你可以全身心的投入到考研大业中来，你可以任意的挥洒你的汗水，当然这个时间段也是你的成绩突飞猛进的时候。作为逻辑与写作老师，我想提前给大家一些建议，让你的逻辑备考在这个阶段，巧起来，效果也明显起来。

　　截止目前，考研的学生基本可以分为两类：一是已经复习过一段时间的同学，二是刚刚开始复习的同学。对于不同情况的同学，我们有不同的复习建议。

　　首先对已经复习过一段儿时间的同学来说，在这个阶段，你可以采取如下的复习策略：

　　其一，快速梳理推理的知识点。

　　主要包括：1.假言命题推理;2.联言选言命题的推理;3.直言命题推理;4.模态命题推理;5.归纳类比推理;6.合情推理;7.综合推理。

　　复习要点：1.基本定义;2.基本表达;3.推理规则与技巧;4.命题陷阱及应对策略;5.考试题型及解法技巧。

　　复习方法：1.大量做题，并关注错误的题目和没有把握的题目。2.从错误的题目，反推出现问题的原因，是阅读的问题(条件识别)，还是知识点的问题，亦或是题型解法问题。3.每出现问题，就要回顾复习相应的知识点，先想后翻笔记。

　　其二，突破论证类题目。

　　突破点一：阅读题干。这步训练，其实是对前面知识的强化认知，包括概念识别，推理方法与过程的理解与有效性分析。能够迅速而清晰的读清楚论证题目所给的内容，那么后面的解题过程就变得简单了。

　　突破点二：题型的解法。论证题目的分类，是以题干中所涉及的推理知识来分类的。主要包括如下几类：

　　1. 演绎类论证，即题干中的推理涉及的是演绎推理的知识，考查的是考生对演绎推理规则的理解与把握情况。主要有前面推理中的1~4.这类论证题目，无论是假设、加强，还是削弱，其实都是在考查考生对演绎推理的掌握情况。

　　2. 非常演绎类论证，即即题干中的推理涉及的是非演绎推理的知识，考查的是考生对非演绎推理规则的理解与把握情况。主要包括归纳推理、类比推理、合情推理和求因果的方法。这类论证题目，是论证考查中的主体，占据了绝大部分。它主要考查考生对非演绎推理的有效性的理解与把握，即上述四类推理的有效原则。

　　从上面的分析来看，对于已经复习过一段时间的学生来说，能够在暑期开始的时候，静下心来，把前面学过的内容细细地梳理梳理，能够在学过一段时间后再细细的口味一下各种推理，把学过的内容深深地印刻进自己的思维中去，这对于在暑期复习来，是事半功倍的事情。

　　而对于刚刚开始复习的同学来，上面的规划是适用的，但是你们的节奏是完全不一样的。做好自己即可，千万不能攀比，不能被他人左右自己的脚步。那该怎么做呢?建议如下：

　　其一，拉长推理部分的学习时间，加快做的节奏，以行动带动思维，让正确的思维成为惯性。具体来说，就是慢学推理，学细了，但做题的时候无论是速度上，还是在量上，都要提上去，争取让学到知识与技巧在指尖上流动，进而深入的思维中，它是一种强化的学生方式。

　　其二，加大阅读量，而低对结果的追求。追求结果，即是每题求出答案，并知晓正确与否，这属于慢节奏，细细的雕刻;而降低对结果的追求，而加大阅读的量，其它是强化对知识的认知。一个不容否认的事实是，如果你能清楚的知道一道题目考查的是啥，而你又掌握了相应的知识点，同时也明白命题设置陷阱的方式，这样的题目怎么会做不出来呢?加大阅读量，降低对结果的追求，正是对这样一种复习效果的追求。

　　对于两类同学各有建议，但细看的同学会发现，虽然各自的复习节奏与方法有所不同，但也是有诸多可以相互借鉴的地方，而我也希望大家能够把上面的建议融合起来，真正实现暑期巧规划。

　　(本文为跨考教育教研室王晓东老师原创，转载请注明出处。)