命题人新思路系列一：绝对值几何意义

　　同学们好，我是跨考考研初数教研室的郑良聪，为你们专心研究初数，尺量命题的大葱老师。现在是初数复习的第一阶段，同学们的主要任务是了解考试特点，明确考察内容，打好基础功底。除此之外，还要把眼光放远，为暑期第二阶段的复习提前铺路;暑期的内容是对基础内容做强化，使你们在对知识点的理解上更透彻和立体，解题能力有一个明显的拔高;而从暑期开始大量的高强度做题，那么做题的最重要原则是什么?方向正确和不做无用题，总结一下就是做符合命题人思路来命制的题。从本月开始到7月，我会就近年命题的新思路做分析，并呈送一些我编纂的相应的例题，每月两次，为期3月。今天我就绝对值这个点给大家做分析。

　　·知识奥义

　　【点评】在17年这道题之前，关于绝对值的命题中还未出现关于考查绝对值几何意义的题目，本题巧妙的将绝对值和最值问题结合起来，而破题的关键是将函数恒成立问题转化成两点距离的分布。这是一个命制题目的新思路，难度一般能达到中上。

　　·举一反三
 

　　同学们，你感受到何为是命题人出题的思路了吗?如果觉得有道理，就和本年近三旬的老人一起勤学苦练吧。

　　(本文为跨考教育教研室郑良聪老师原创，转载请注明出处。)