北京化工大学“四个着力” 构建党的创新理论学习体系

      着力推动领导干部学在前、作表率。

      坚持和完善“第一议题”制度。把习近平总书记重要指示批示作为政治要件，作为学校党委常委会“第一议题”，聚焦习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于高等教育、高校党建和思政工作、科技自立自强等重要讲话、重要指示批示、重要贺信回信精神和党中央重要决策部署，及时传达学习，抓好贯彻落实。加强和改进党委理论学习中心组学习。修订学校党委理论学习中心组学习制度实施细则，制定二级党组织理论学习中心组考核办法，健全校院两级党委理论学习中心组“日常自学、重点导学、交流述学、专家辅学、互动联学”学习制度体系，不断提高学习质量。完善中层干部政治能力培训体系。推进二级单位党政负责同志每月政治理论学习制度化、常态化，加强重要会议文件学习、重点工作推进、特色经验分享；组织全校中层干部开展政治能力提升全覆盖集中轮训，进一步强化党的创新理论武装，持续在学懂弄通做实上下功夫。完善年轻干部挂职实训、组织调训，不断强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练。
 

       着力推动青年人才学理论、强能力。

       围绕建设理想信念坚定的高素质高层次青年人才队伍，启动实施青年学者“红色引擎”工程。强化政治引领，设立青年学者“红色引擎”工程党支部，采取专题党课、辅导报告、实践调研、特色组织生活“四位一体”学习方式，引导青年学者学深悟透党的创新理论，加深对世情国情党情的认识和掌握。支持专业发展，加强校内外、跨院系、跨学科的学习交流和平台搭建，继承和弘扬科学家精神，促进政治素质和学术发展深度融合，引导青年学者立足本职岗位潜心教书育人和科研创新，支持青年学者挑大梁、当主角。加强“双培工作”，完善校院领导班子成员联系青年学者制度，做好入党积极分子和优秀党员的培养工作，加强针对性的成长指导，促进青年学者快速成长、早担大任。
 

      着力推动教职员工深入学、强担当。

      健全教职员工政治理论学习制度。印发《关于进一步加强教职工政治理论学习切实提升学习质量的通知》，结合各教师党支部覆盖群体特点有针对性安排学习内容、加强学习指导，做实结合融入。增强“三会一课”实效性。建立教工党支部书记“一讲一述”（即讲党课和述职）制度，打造“书记讲给书记听、书记讲给党员听、党员讲给党员听、党员讲给群众听”学习模式。加强理论宣讲团建设。成立“吾有‘化’说”常态化理论宣讲团，围绕党史学习教育和学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神、党的十九届六中全会精神等，第一时间推进党的创新理论进校园、进课堂、进师生头脑。
 

      着力推动青年学生听党话、跟党走。

      注重发挥关键课程作用。制定《深化新时代思想政治理论课改革创新实施方案》，把党的创新理论有机融入思政课程，开好上好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”必修课，开设4门“四史”类选修课，校领导班子成员带头讲好思政课。加强马克思主义学院建设。建强思政课教师队伍，凝练特色重点学科方向，加强习近平新时代中国特色社会主义思想学理化学科化研究阐释、坚持和发展中国特色社会主义重大理论和实践问题研究以及马克思主义理论教育教学研究，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。加强学生党支部政治理论学习指导，定期发布本科生党支部组织生活月度指南，创新支部学习方式，注重发挥研究生党支部人员结构优势，强化师生互动联学，不断增强青年学生对党的创新理论的思想认同、政治认同、情感认同，引领青年学生坚定信念跟党走。