2022考研发展与教育心理学复习重点：人格理论

　　2022考研的备考心理学的考生已经进入第一轮复习状态，心理学考研对于知识点的复习是日常复习不可少的。为了帮助大家更深入的了解2022考研事宜，今天小编整理了2022考研发展与教育心理学要点：人格理论，希望对各位考生有所帮助。

　　人格理论

　　1、 人格理论的功能：

　　(1)启发指导功能(2)组织整合功能(3)解释说明功能(4)发现功能

　　2、 现存的人格理论主要有以下几种范型：

　　古典精神分析流派，代表人为费洛伊德;新精神分析流派，代表人为荣格、阿德勒、埃里克森、霍妮、费洛姆等;特质论流派，代表人为奥尔波特、卡特尔、艾森克等;行为主义与学习论流派，代表人为马斯洛、罗杰斯等;认知主义流派，代表人为凯利、威特金等。

　　3、 人格理论评价标准：

　　1) 理论的精确性

　　2) 理论的可操作性

　　3) 理论的简洁性

　　4) 理论的逻辑一致性

　　5) 理论的激发性

　　4、 人格理论的主要研究领域包括:(P218)

　　1) 人格结构

　　人格结构是人格心理学家用来形象地描述人格状态的假设性概念。

　　2) 人格动力

　　人格动力是推动个体差异性行为的内在因素，是人们从事各种活动的支持力量。

　　3) 人格的发展

　　人格发展是指个体从生到死亡的整个生命过程中的人格状态的发展情况。

　　4) 人格适应

　　人格适应是指个体与其生活的环境互动中所表现出来的人格状态。

　　5) 人格的研究与评鉴。

　　人格研究是人格研究心理学家对人格领域中尚未掌握的知识以及对现有思想和行为所依据的理论和原理进行检验的一种活动。人格评鉴则是为加深对人格的理解而系统收集有关的个案资料以及运用人格理论来行为结果或进行决策。

　　(注：本文来自网络，如有侵权，请联系删除)