上海大学新闻传播学硕士考试大纲一览-跨考考研

最后更新时间:2012-09-12 08:00:00
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上海大学新闻传播学硕士考试大纲一览

发布时间:2012年09月12日跨考考研网研招网跨考论坛
摘要:上海大学新闻传播学硕士考试大纲一览

  一、复习要求:

  传播学是新闻传播学科专业基础课,通过学习,使学生了解人类传播的历史、类型、特点、模式、功能及传播中的符号、意义等传播学基本概念和基础知识;初步了解传播学研究理论与方法,并理论联系实际,尝试用传播学理论和方法分析传播现象,为新闻传播学科后续专业学习打下坚实的专业基础。具体要求:

  1、掌握传播学的基本概念和基础知识,包括传播的历史、类型、特点及功能;

  2、熟悉信息传播的过程及模式、传播过程中各要素的相互作用;

  3、熟悉传播的符号表征及其意义;

  4、用传播学原理与方法,分析社会发展与现实生活中的实际问题;

  5、了解我国传播思想的主要源流,特别是近现代传播思想、当代传播思想的主要代表及其演变。

  新闻学阐述的是新闻传播的基本规律;学习新闻学,一要准确系统地了解新闻理论的基本概念和基本观点;二要正确把握新闻、新闻事业的本质、特征和规律;三要理论联系实际,把科学理论转化为指导新闻实践和新闻研究的应用能力。

  二、主要复习内容:

  A、传播学复习重点

  一、传播与传播学

  1、什么是传播

  2、什么是传播学

  3、传播学的奠基人

  4、传播学诞生的诱因及其源于美国的必然性

  5、我国传播学研究的轨迹与主要成就

  二、传播原理

  1、传播的功能

  拉斯韦尔的三功能说及赖特的补充、拉扎斯菲尔德与默顿的传播负面功能论;

  传播的社会功能;

  传播的负功能;

  2、传播的类型

  内向传播的意义;

  人际传播的特点;

  组织传播的特点;

  大众传播的特点;

  三、传播的基本形态

  1、新闻传播

  新闻传播的含义、新闻传播的系统学说;

  新闻传播的要素、新闻传播的特征;

  2、政治传播

  政治传播的内涵;

  3、经济传播

  经济传播的内涵;

  经济传播的发展趋势;

  4、艺术传播

  艺术传播的特征;

  艺术传播的社会功能;

  5、文化传播

  文化传播的定义;

  文化传播的基本原理;

  文化传播的分类、文化传播的特征;

  四、传播的自由与控制

  1、传播自由的基本概念

  传播自由的一般内涵;

  报刊自由主义理论的历史意义、报刊自由主义理论的两个错误前提;

  新报刊自由主义;

  资产阶级传播自由理论的困惑与传播道德危机;

  马克思主义传播自由观;

  2、传播的社会控制

  社会控制的涵义;

  守门人理论、潜网说;

  社会控制的手段;

  3、《报刊的四种理论》

  五、传播过程与模式

  1、传播过程

  传播过程四要素;

  传播过程三环节

  2、传播模式

  什么叫传播模式;

  单向线性模式、双向循环模式、社会系统模式;

  拉斯韦尔模式、香农模式、创新扩散模式;

  六、传播者

  1、传播者的类型与特征

  七、受传者

  1、受众的选择及其原因;

  2、受众的反应及其原因;

  八、传播学的信息理论

  1、信息的定义

  2、信息的获得与传播

  信息的获得;

  信息学与传播学、新闻学

  3、信息污染与信息饱和的内涵

  九、传播学的符号理论

  1、符号的基本概念

  2、几种语言学理论

  结构主义理论;

  行为主义理论;

  3、关于“意义”的几种理论

  4、非语言传播

  非语言传播的基本类型与功能;

  语言传播与非语言传播的区别;

  十、传播媒介

  1、媒介的基本概念

  2、语言媒介的特征

  3、印刷媒介的发展简史

  4、电子媒介(广播、电视、电影)各自的传播特性

  5、网络传播

  网络传播的特性;

  多媒体技术对传统媒介的影响

  6、媒介理论

  麦克卢汉的媒介理论;

  英尼斯的媒介理论;

  梅罗维茨的媒介理论;

  7、媒介文化

  媒介文化的表现形态;

  媒介文化的特性;

  8、媒介的市场化

  我国传媒市场化的进程;

  我国传媒市场化的特点;

  十一、传播的效果

  1、传播效果的定义

  2、效果研究的学术传统

  3、传播效果研究的几个发展阶段

  4、传播效果研究的经典成果

  枪弹论、二级传播论、创新扩散论、使用与满足论、议程设置论、文化规范论、意义建构论;

  5、态度改变的研究

  态度的定义;

  劝服论、一致论、功能论、防疫论;

  五种劝服性设计;

  十二、传播学的定量研究方法

  1、定量研究的特点

  2、经验社会学、统计数学、心理学与定量研究

  3、定量研究的设计

  定量研究的基本步骤;

  课题与研究设计;

  工作定义;

  4、实地调查基础

  实地调查的分类;

  实地调查的程序设计(抽样设计、问题设计、实地访问);

  抽样设计与实施(抽样与抽样调查、测量的信度与效度、随机抽样与非随机抽样);

  实地调查的统计分析(描述统计分析、推断统计分析、相关分析、因果分析)

  5、实地调查——问卷法

  问卷类型、结构;

  问卷的制作;

  问卷的效度与信度;

  6、实地调查——观察法

  观察法的特点与类型;

  参与观察;

  非参与观察;

  7、实地调查——访问法

  结构式访问与无结构式访问;

  访问的程序与技巧;

  访问员的挑选与训练;

  访问法的特点;

  8、内容分析法

  内容分析的特点;

  内容分析的应用;

  内容分析的步骤;

  9、控制实验

  控制实验目的;

  实验的特征与控制;

  实验的实施;

  实验设计;

  10、个案研究

  个案研究的意义;

  个案研究的特点;

  个案研究的实施;

  个案研究报告;

  十三、中国传播思想史

  1、近代传播思想

  林则徐、王韬、康有为、严复、梁启超、章太炎;

  2、现代传播思想

  现代先驱者的传播思想(蔡元培、陈独秀)

  五四时期传播思想的嬗变

  现代传播思想研究的启蒙(徐宝璜、邵飘萍、戈公振)

  自由传播理论与实践(《申报》与史量才、《大公报》、范长江、储玉坤)

  毛泽东传播思想

  屡遭困厄的当代传播思想家(王中、徐铸成、储安平)

  B:新闻学复习重点

  一、新闻学与新闻

  1.世界新闻学发展的三个阶段:

  约翰·弥尔顿、《论出版自由》、普尔兹的《德国新闻事业史》;

  李普曼的《舆论学》、卡斯柏·约斯特的《新闻学原理》;

  施拉姆、《报刊的四种理论》

  1.中国新闻学的发展状况:

  洪仁玕、王韬、康有为、梁启超、孙中山;

  北京大学新闻学研究会、《新闻周刊》

  徐宝璜的《新闻学》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》;

  陆定一《我们对于新闻学的基本观点》、中国马克思主义新闻学的形成。

  1.新闻的特征:

  (1)事实传播的快捷性;(2)对世界变异的敏感性;(3)话语表达的直观性;(4)信息覆盖的无限性。

  如何理解“新闻姓‘新’”?如何理解“直观性”?

  “陈述事实”和新闻传播的真实性。

  二、新闻起源与发展

  1. 西方学者关于新闻起源的观点:

  约斯特的“新闻欲”、

  格劳德、小野秀雄的“群居说”和“交流说”。

  历史唯物主义的新闻起源观。

  新闻事业发展的不同阶段及其特征:

  传播技术与新闻事业的发展、社会形态与新闻事业发展

  “耳目喉舌”说、“美国新闻自由委员会”(哈钦斯委员会)

  三、新闻的意识形态属性

  1、资产阶级新闻事业的兴起与发展

  大众化报纸、资产阶级报团

  2、无产阶级新闻事业的发展

  《新莱茵报》、《火星报》、《真理报》

  中国共产党最早的几种报刊

  3、社会主义新闻事业的党性原则

  “政治家办报”、新闻工作者的政治素质

  四、新闻媒介

  1、媒介

  媒介的概念、媒介的意义、媒介的分类、媒介的五次革命

  2、新闻媒介

  报纸的特征、广播电视的优势、网络新闻特征

  3、新媒体

  概念、新媒体与新闻

  五、新闻价值

  1、新闻价值的由来

  《纽约太阳报》、19世纪大众化报刊的主要特征、普利策、“黄色新闻”

  西方新闻价值的实质

  2、新闻价值的一般理论:

  (1)基本概念;(2)新闻价值的要素(传统五要素);(3)新闻价值的实现。

  3、功能性新闻价值:

  新闻事业社会功能的三个层面 、新闻事业社会功能的四大构成

  六、 新闻舆论与宣传

  1.新闻宣传与舆论导向;

  宣传、宣传的特征、新闻与宣传的关系

  舆论、舆论的特征、新闻对舆论的作用

  新闻、舆论、宣传的关系

  1.新闻引导舆论的方式和途径;

  典型、“社会参与论”、“光环现象”

  1.新闻的舆论监督。

  舆论监督的意义、舆论监督的范围和效果、危机报道

  七、新闻传播效果

  1.新闻传播效果的基本常识

  新闻传播效果、麦奎尔的说法

  西方关于传播效果研究的三个阶段

  “魔弹论”、“两级传播论”、“沉默的螺旋”、“第三者效果”

  1.新闻传播效果的构成和类型;

  新闻传播效果影响个人方面的因素、新闻传播效果的社会化构成

  新闻传播的直接效果、间接效果(隐性效果)

  2.提高新闻传播效果的途径;

  微观层面、宏观层面

  新闻受众对传播致效的作用。

  3.如何减小负面效果

  新闻公信力、如何提高新闻公信力

  高夫曼的“框架”概念、媒介框架、受众框架

  八、新闻传播规律

  1、新闻的本源:

  (1)新闻实体;(2)信息与新闻信息;(3)符号与新闻信息“五要素”

  2、新闻的传播:

  反馈在新闻传播中的意义。新闻选择的意义。

  3、新闻传播的基本规律:

  “让事实说话”、提高新闻价值、增加信息量

  新闻涵化、第一时间

  4、新闻传播要求:

  真实性、客观性、公正性

  公正性与传播的倾向性之关系。

  九、新闻传者与受众

  1、传播者:

  把关人、知察权、秘匿权

  2、受众:

  概念及含义、受众心理、受众负面心理

  阅读期待、阅读注意、受众中心论

  受众的选择性接触和影响选择性接触的因素

  受众的选择性理解和“加入行为”

  受众的选择性记忆和影响选择性记忆的因素

  3、传受互动

  内在动因、编码解码、互动的实质

  瓦耶纳的《当代新闻学》

  十、新闻原则与规范

  1.新闻自由的概念与实质

  2.新闻自由的由来与发展

  弥尔顿、洛克、杰弗逊

  社会责任论

  马克思的新闻自由思想

  4.我国新闻法制的历史发展

  5、新闻伦理与道德的基本内涵

  《一个自由而负责的新闻界》、新闻专业主义

  十一、新闻批评

  1.新闻批评的概念及内涵

  1.新闻批评方法

  符号学分析、叙事学分析、意识形态批评、政治经济学分析、女性主义批评

  1.新闻学派

  新新闻主义理论、调查新闻学、精确新闻学、发展新闻学、倡导新闻学、多视角新闻学

  三、参考书目:

  1.《传播学通论》,戴元光、金冠军主编,上海交通大学出版社,2007年版

  2.《理论新闻传播学导论》,童兵著,中国人民大学出版社,2001年版

  3.郝雨著:《新闻学引论》(上海交通大学出版社)

  4.《中国传播思想史》(现当代卷、近代卷),戴元光、徐培汀著,上海交通大学出版社, 2005年版

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