广东技术师范学院2011年《中国教育史》考研大纲_跨考网

Ⅰ考查目标

　　1.了解中国自古至新中国成立之前的教育起源、教育制度和教育政策发生、发展及演变；

　　2.熟悉中国教育史上各阶段重要代表人物的教育思想；

　　3.掌握中国教育史上重大历史事件及评价。

　　Ⅱ试卷题型与分值结构

　　试卷共四种题型，单项选择题，辨析题，简答题，论述与综合运用题。单项选择题，每题2分共20分，；辨析题，判断正误并做简单分析，每题5分共20分；简答题，每题6分，共30分；论述与综合应用，每题15分，共30分。

　　Ⅲ考试内容

　　第一章原始时期的教育

　　一.中国教育的起源

　　二.氏族公社末期学校的萌芽

　　第二章夏、商、西周与春秋时期的教育

　　一.夏、商的教育

　　二.西周的教育

　　三.春秋时期教育的变革

　　四.孔丘的教育思想

　　第三章战国时期的教育

　　一.诸子百家私学的发展

　　二.齐国的稷下学宫

　　三.墨翟和墨家的教育思想

　　四.孟轲的教育思想

　　五.荀况的教育思想

　　六.法家的教育思想与实践

　　第四章秦汉时期的教育

　　一.秦朝的教育政策及其措施

　　二.汉朝的文化教育政策

　　三.汉朝学校教育的发展和经学教育的特点

　　四.贾谊的教育思想

　　五.董仲舒的教育思想

　　六.王充的教育思想

　　第五章魏晋南北朝时期的教育

　　一.魏晋的学校教育

　　二.南北朝的学校教育

　　三.傅玄的教育思想

　　四.颜之推的教育思想

　　第六章隋唐时期的教育

　　第七章宁辽金元时期的教育

　　第八章明朝的教育

　　第九章清初至鸦片战争前的教育

　　第十章鸦片战争时期的教育

　　第十一章洋务运动时期的教育

　　第十二章维新运动到清末新政时期的教育

　　第十三章民国成立初期的教育

　　第十四章新文化运动和大革命时期的教育

　　第十五章国民政府时期的教育

　　第十六章中国共产党领导下的革命根据地教育