《2012 全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》核心解读
通过与《2011 年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》对比,发现无论是英语(一)还是英语(二) ,2012 年大纲内容没有实质性变化。考生可以按照原有的思路进行更加系统、深度地复习,这体现了英语试题趋于稳定性的规律,也说明自 2005 年考研英语试题的改革以来,考研英语试题的命制已趋于成熟。下面从考试性质、考试形式和试卷结构、考查内容两个方面,主要对 2012 年英语考试大纲(一)进行全面分析和深度解析,同时也对英语(二)做简单介绍。
一、考试性质
全国硕士研究生入学统一考试英语(一)是为高等院校和科研院所招收硕士研究生(即学术硕士研究生)而设置的具有选拔性质的统考科目。 全国硕士研究生入学统一考试英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生(即专业硕士研究生)而设置的具有选拔性质的统考科目。专业硕士研究生主要包括以下 19 种:法律硕士,社会工作硕士,教育硕士,体育硕士,汉语国际教育硕士,翻译硕士,艺术硕士,风景园林硕士,工程硕士,建筑学硕士,农业推广硕士,兽医硕士,临床医学硕士,口腔医学硕士,公共卫生硕士,会计硕士,工商管理硕士,公共管理硕士,军事硕士。
二、考试形式和试卷结构
该部分去年大纲称作“考试形式、考试内容与试卷结构” 。今年虽然名称上有所简略,但实质内容并无变化。英语(一)考题仍然包括英语知识运用、阅读理解和写作三部分,共 52 小题,考试时间为 180 分钟,满分 100 分。
三、考查内容
该部分去年大纲称作“评价目标” 。
(一)语言知识
1. 语法知识:与英语(二)专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点相比,英语(一)未专门列出对语法知识的具体要求,这就意味着英语(一)对语法考查的范围更大, 难度也更大, 因此考生应把中学到大学期间所学的所有语法点认真掌握,并加以灵活运用。
2.词汇:英语(一)大纲要求“考生应能掌握 5500 左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词,形容词与介词,形容词与名词等; 掌握词汇生产的基本知识, 如词源、 词根、 词缀等” 。 可见, 英语(一)更偏重对词汇词义和用法的深度挖掘,强调避免单词的死记硬背,要求考生对单词活学活用。
(二)语言技能
1..阅读:英语(一)大纲要求“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的 3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等” 。可见,英语(一)在考试时会出现超纲单词,这无形中又给考生增加了难度;而且,对考生阅读能力的要求也有八条, 尤其是 “理解文中的概念性含义” 、 “进行有关的判断、 推理和引申” 和 “区分论点和论据”这三条要特别引起重视,这是英语(一)与英语(二)在阅读上要求的区别,从中我们可以看出英语(一)要深入考查的重点,即除了注重文章的主旨、文中具体信息、理解作者的意图、观点和态度等,更注重理解,不仅要会对所读的内容进行判断推理,还要会引申,能区分论点和论据。
2.写作:英语(一)大纲要求“考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、 备忘录、 摘要、 报告等, 以及一般描述性、 叙述性、 或议论性的文章” ,还要求“考生做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;遵循文章的特定文体格式;合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;根据写作目的和特定读者,恰当选用语域” ,由此可见英语(一)对语言的准确度、文体格式、文章结构、语域的恰当性提出了较高的要求。 总之,对于 2012 年的考试,各位考生完全可以继续按照既定的复习思路复习,但在备考过程中,要特别注意英语的实际运用能力,应该把更多的精力放在扎扎实实提高自身英语语言能力、 提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握能力上。在坚实的语言功底的基础上,掌握一定的应试技巧和策略,以备在 2012年的考研考试中取得优异的成绩。
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