2014考研大纲之写作部分(跨考)
随着《2014考试大纲解析》的公布,考生们的复习也应当有针对性地进行了。从大纲解析看来,相比2009年大纲的要求,今年的新大纲没有实质性变化。所以写作的复习还是按照大小作文两部分进行:应用文写作和短文写作。
大纲对这两部分的要求也没有进行大的调整,仍然从以下四方面进行考察:做到语法、拼写、标点正 确,用词恰当;遵循文章的特定文体格式;合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。由此可见,考生可以写出语法正确、词汇准确的文章是最基本也是最重要的。下面我们就关于这两部分的复习方法进行详细地讲解:
关于应用文写作
应用文写作主要涉及信函、备忘录、摘要、报告等形式,主要考查学生运用正确格式与语言进行实用性文章写作的能力。所以,这一部分复习中,弄清楚各种应用文的格式至关重要。除此之外,满足题目中要求的内容也是帮助考生拿高分的基本保障。于是,平时多接触相关类型应用文的题目与范文是复习的主要途 径。其中,真题是最宝贵的资源,大家也可以从大纲解析中了解到高分范文的要求及拿分点,从而进行针对性地进行写作练习。
关于短文写作
短文写作随着考研命题渐趋稳定的趋势,也逐渐以看图作文作为主要的出题模式。所以,大作文写作的复习主要从以下几个方面进行:
培养读图看图的能力,通过历年真题的资源,掌握描述图片的方法和分析图片寓意的技巧,从而通过写作练习,扎实理解图画和表达思想的能力;
通过多读范文和积累表达来培养完成各段的能力。这一点主要从题目要求的每一点着手,练习各段写作,从段落的写作上升到篇章的完成;
先保证写得出来,再要求语言及句型的准确性,然后再进一步地锤炼锻造丰富多彩的表达。不断修改是实现这些跨越的唯一方法。
从所占分值上讲个,写作占到了满分100分的30分之重。所以,写作的重要性不可小觑,需要认真对待。
更多请点击:跨考教育联合高等教育出版社 解析2014考研大纲
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