2019考研英语大纲预测之阅读分析及复习策略

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　　在2019考研大纲即将发布之际，跨考教育提醒大家，考研英语大纲已经多年没有发生实质性变化，题型设置英语一早在2005年就已经固定，英语二在2011年也已固定下来。不会发生像政治那样大范围的变化。大家按照自己的复习计划正常安排复习进度就好，不必慌张。众所周知，根据历年英语考试大纲，考研英语试卷结构仍然是由英语知识运用、阅读理解和写作三个部分，其中阅读理解部分占60分，可谓试卷中的重头戏。其中阅读部分又分为传统阅读(40分)、新题型(10分)和翻译(10分)三个部分。占比最大的部分要数传统阅读了，一道题就是2分，总共二十道题目，对于很多考生而言考场上的“一题之差”也许就决定某些考生了能否过线，能否考进自己理想的院校。在今年大纲即将发布之际，老师想再跟大家谈谈传统阅读的复习。

　　其实阅读应该是绝大多数考生最早准备的题型了，而现在暑假马上过去，大部分的考生应该都做了大量的真题阅读，可是老师发现，很多同学的阅读正确率并不理想，而且不稳定，忽高忽低，还有三个月的备考时间，怎么才能将自己的阅读正确率稳定在比较高的水平是广大考生非常关心的事情，在此给大家一些阅读复习的建议。

　　一方面，还是要以真题为主。有的同学已经做完了大部分的真题，就开始选择一些模拟题来大量练习。这样是一种危险的举动，模拟题可以做，但前提是你真的熟悉了解清楚了每年的真题，你是否精读的得非常透彻，知道每一个正确选项和错误选项的由来或问题所在，如果能够确保对近20年的阅读真题剖析清楚了，那么可以适当选择合适的模拟题来练习练习。

　　那么剖析真题要做到什么程度呢?老师建议从以下三点来出发：一是整理并记住所有你不认识的单词，尤其要保证真题中反复出现的核心词汇要完全掌握，二是能够译出全文，要求做到精确翻译，至少每篇文章的长难句的内容要分析透彻并熟练翻译，三是分析清楚正确选项和错误选项的出处和原因，如果哪道题目你没有非常清楚的认识，而只是凭借模糊的整体感觉和印象来做选择说明你没有定位准确，所以在回过头去做解析的时候一定要重新审题，回文定位，务必要找到这道题的出处和正确选项的来源，这是这个阶段最重要的一项阅读复习任务，只有你非常熟悉考试的出题套路才可以最终在考场上做到游刃有余，否则前两项都是无用功了，最后这一步才会决定你能否做出最精准的选择。当然这些是基本的，最后还可以站在全文的高度去分析分析一下文章的写作思路，尤其是文章主旨是什么，作者态度又是怎样的，其实不需要太多的时间你就可以完成的，而如果能做到在做题时对文章的主旨态度有所把握，考生们就可以带着这些指导思想去重新审视一下你做过的所有题目，是否有那个选项是偏离主旨的，如果存在这样的情况，则一定是选错了，需要改正等等。

　　另一方面，对于基础好的同学，可以进行适当的泛读，根据自己的时间情况，可以读一读外刊，比如Economist、Newsweek、time等。鉴于考研的文章一般都是选取考试前一年的期刊，考生们可以去有选择的读一读去年下半年或今年上半年的期刊。另外如果对真题比较熟悉了，也可适当做一些模拟题，毕竟大家需要保持做题的新鲜感。但注意做模拟题不要太在意正确率，毕竟出题逻辑比不了真题，但文章都是外刊，可以精读精翻。

　　历年的考试大纲对阅读A部分是这样规定的：主要考察的是考生们理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的推理、判断和引申，根据上下文推测生词的词义的能力。共20题，四篇文章(总长度约为1600词)。大家在复习阅读真题的过程中不要盲目的做题，往前走，而是要沉下来去分析过往做过的题目。怎么分析呢?以上的题型分类就是最好的顺序，按照主旨题、态度题、论点论据题、词义句意题、推断题和细节题的分类去做一个梳理，看看命题人在设置这些题目时有没有共性的可以总结出来的规律性内容。思考和总结在英语学习中是最重要的，有了深入的思考，相信大家会有自己对考研阅读独到的认识，为以后提高正确率打好基础。现在做对了多少真的不重要，而是如何在思路上站在一个至高点，以后错的越来越少。祝大家考研成功!

　　本文为跨考教育英语教研室包婷婷老师原创，转载请注明出处。