2013考研英语讲评:稳定中寻求细节变化_跨考网
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2013年全国硕士研究生入学考试英语一真题及答案解析 考后估分
2013年全国硕士研究生入学考试英语二真题及答案解析 考后估分
2013年考研,在寒冷冬日中,已经结束。就英语科目本身而言,我们可以用“稳中有变”这样一个词语来概括,即考研英语,在大的出题思路和出题方向上,都保持了自2005年研究生英语入学考试改革以来的整体方向,并没有出现较为偏颇的命题变化。而在这种稳定基础之上,命题人又结合考试人数增加,需要加大对于考生的区别度这一特点,对于题目的出题方式和命题的重点内容的做出了些微的调整,但2013考研英语特点即为“在稳定中寻求细节的变化”。
本文结合2013年考研英语一试卷,将其内容说明如下:
一.稳定的整体不变
2013年考研中的稳定性,具体变现在两个不变之上,其具体如下:
1. 考察能力不变
考研英语考察学生的能力,仍然为读写能力,即在2013年的考研英语中,读写能力的考察比例仍为7:3,即考研相比大学英语四六级考研,在初试环节上没有听说能力的考察,而是将70%的考察内容集中于需要阅读能力的题型之上。同时,考研英语以30%的分数来考察写作,这一比例超过了包括“雅思”,“托福”在内的多种考试,是考研的特色之一。
具体说来,对于阅读能力,主要是考察学生的对于文章的整体理解和在整体上理解细节的能力。
对于文章的整体理解,一直以来是考研的重点内容。2013年也是如此,在阅读试题中的第25题“what is the subject of the text?”以及第35题“which of the following would be the best title for the text?”这两道题就是直接考察学生对于文章的整体把握,如果缺乏整体上的阅读,很容易进入理解的误区,从而使得考生做出错误选择。如果这种类似的错误发生在不是考试之中,而是发生在科研之中,其造成的影响可能就不只是一个选择题的问题了。
而对于在整体之上把握细节,在阅读中有第30题“The author's attitude towards what Brendon Lynch said in his blog is one of:”该题看似在在考察作者对于某一细节的态度。然而,涉及到作者的态度,其实在文章中会有一贯性的表现,所以这种态度不是单独的某一句话就能简单确定的,因此,这道题,是典型的结合全文在考察细节。
类似的这种考察,也出现在新题型上。2013年英语的新题型以7选5 的形式,十分明确的考察在于整体之上的细节把握能力,即不仅要能读懂细节,而且要知道写出对于整体的关系。
对于写作,2013年考研英语一,仍然将考察的能力集中于对于写作的日常实际应用,和对于细节事物的抽象说理,两个方面之上。
对于日常的写作应用,2013年的英语一小作文,考察体裁仍然为信。这是考研小作文自2005年成为英语一的考察题型之后,连续第三年考察书信体裁。也是除2010年以外第八次考察书信格式。之所以如此之多的考察信的体裁,主要是在日常生活中,新的应用是广泛,且又频繁的,因此,考察信的体裁,对于各位考生在日后有着十分明确使用价值。
而对于抽象说理能力的考察,考研英语自1997年开始用非命题的图画作文形式后,2013年依然对此不变的坚持。之所以一直考察图画作文,命题人有其较为深刻的用意,即,图片其实就是各位同学们,将来所会面对的科研材料,它是感性的,我们想运用它,必须将感性上升为理性,即在材料中寻找我们所需要的规律。
以2013年大作文为例,图中的许多信息都可以作为写作的主题,比如“选择”,比如“止步不前”,比如“大学生就业”,等等。这种方式的写作命题方式,其实就是在考察学生对于抽象事物的把握能力,学生只要抓住其中一个,写一个自圆其说的理论性的作文即可。
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