关于2020考研英语阅读的“那些事”（一）

　　想必大家都已经认识到了阅读的重要性，也已风闻“得阅读者得天下”的考研界名言。但是关于阅读，大家的了解又有多少?比如，阅读文章的特点是什么?考研阅读和四六级阅读有啥区别?怎样的做题步骤是科学的?等等。如果你对此一无所知的话，那么老师建议你耐心地把下面的内容仔仔细细看完。

　　1. 阅读的体裁

　　阅读文章中有90%都是议论文体。而我们从初中就已了解到，论点和论据是我们掌握文章的信息的主要来源。其中，论点是对论据的总结和概括，论据是对论点的解释和说明。所以，就内容的实质性而言，显然论点是最重要的部分。那也就意味着，拿到一篇阅读文章，我们只需掌握它的论点内容就可以全面把握文章的脉络和框架了。而一篇文章的论点整体分为两个部分：全文中心论点和分论点。

　　依据西方人直接干脆的语言特点，全文的中心论点往往位于文章开头的部分，即首段和第二段首句的位置。而从第二段开始就是对于主旨内容的分别论证，所以每段的中心句就是段落的分论点。每每提到段落中心句，同学们的直觉反应就是段首，但其实更重要的位置是段落转折句，那才是真正的中心句。只有在本段落没有转折句的时候才会考虑段首句。

　　所以，对于我们学生而言，在做题的时候只需抓住文章主旨以及各个段落中心句就可以保证大家做到有的放矢，各个击破，而不必被一些无关紧要的内容所干扰。

　　2. 文章题材

　　尽管文章涉及的内容包罗万象，但是通过研究2010的7篇文章(完型+阅读+新题型+翻译)发现其中6篇都是和经济相关。所以就题材方面，老师建议大家多多关注经济类文章，也让自己多多接触些这方面的文章。方式有二：一是可以着手去做我们基础阶段给大家推荐的阅读真题中的经济类文章，比较经典的比如96年第三篇，97年第五篇，98年第二篇，99年第二篇，00年第一篇，01年第4篇等。二就是老师在另外一篇文章给大家推荐的多读外刊，尤其是《经济学人》中最近几个月的文章。当然，因为原文一般都比较长，大家不必像对待真题文章一样逐字逐句去精读，而是做一个泛读即可，大致了解文章内容，以及理解文章中一些相对复杂的长难句型。

　　(本文为跨考教育教研室张莹老师原创，转载请注明出处。)