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从2019年英语一新题型看新题型方法技巧

最后更新时间:2018-12-23 15:46:30
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  两天考研,眨眼就过去了。考得好的迫不及待想对个答案看看考得有多好,考得不理想的也忍不住想看看有没有可能蒙得全对。所以我们跨考老师第一时间就向大家发布了真题参考答案。在这儿我也想跟讨论讨论新题型。

  新题型一直是最不可琢磨的一个题型,考纲中列出了三种备选题型,七选五,小标题和排序题。总体来看2000年以前七选五考得最多,2010年以后出题比较均衡。2017年考了排序题,2018年再次考察了排序题。新题型在2010年后从未连续三年考察过同一种类型题目,所以很多同学对于排序题准备不足,考场上突然看到排序,一下慌了神。其实,虽然考前未做重点复习,但是在课堂上我们有清楚讲过排序题的方法,并且做了很多练习,所以只要沉着应对,会发现其实按课上讲的方法来做题,问题不大。而且今年的排序题比去年要简单,所以并不会很难得分。现在我们一起来看看。

  这篇文章是来源于TIME杂志2018年7月2日刊登的一篇叫How to Win Every Argument的文章。原文有九段,考题节选了七段文字。

  做排序题我们首先要确定第一段的位置,通常是用排除法来判断。通过通读各个选项的第一段,筛除不可能做第一段的选项。此外文章开头往往会采用一些写作手法,所以熟悉开头方式也会很有帮助,比如说,很多文章喜欢以例子开头,或者以问句开头,那么有这种特征的段落首句会有更大概率成为文章的首段。

  然后我们需要重点阅读各个选项的首尾句,找到可以做线索的关键词,将能联系的关键词段落排列妥当。这样做的依据是文章都有逻辑性,需要衔接连贯。其中特别能起作用的关键词当属代词,所以各首尾句中的代词是重点关注对象。可以这么说,代词必为线索。除了代词以外,逻辑关系词也很重要,能成为线索。

  实际上,排序题是个逻辑游戏,很多选项都是推测各种可能性,排除不可能的,最终得出正确排序,这个过程不一定是完全从第一段排到最后一段依次进行的,反而可能有很多的乱序做题过程。所谓不按顺序来得出正确排序。比方说,当你发现某两段必然连在一起,而题目是这样的41---42---X---43---44---X---45,那么这两段一定在41---42或者43---44,这样就只需要判断这两段能不能放文首,或者判断两段和前后固定段有没有联系就行。这样可以很大程度上减少阅读量,和减轻排序难度。

  另外,要充分利用固定段落。和其他新题型题目不一样,甚至和其他所有客观题都不一样,排序题没有干扰项或者无效项,全都是有意义的选项,所以固定项永远能提供线索,所以固定选项的首尾句是重点。一般来讲,最理想的状况是固定选项不在第一段。因为第一段一般是思路明确的,这样固定选项能够帮助确定后面的其他段落,这样利用率更高。

  具体来看的话,41题选E:通过读各个选项第一句话排除不能做文章首段的选项。A有these tools 排除,B有so successful 排除,C固定位置排除,F固定位置排除,G有better way 排除,只有D和E有可能。D中开头为人名,为第一段可能较小。E中第一句有Carnegie人名,并且引用书中观点开头,符合引用开头的特点,所以为第一段。42题选D :D中开头为人名,前面一段应该有提到过这个人。E中第一句有Carnegie人名,所以D应该跟着E。43题选G:第一句中有a better way ,F选项最后一句in one way,形成呼应。44题选B:后接固定段落C选项,C的第一句中有none of this,所以前一段最后一句要有列举并列形式,B选项符合。45题选A:A选项中段首有these tools,所以前一段末尾有tool类事物,并且有列举并列形式,C选项末尾符合,所以A在C之后。

  这道排序题其实并不算特别简单,解题过程远不如2017年的排序来得轻松,但是用上我们课上所讲过的很多方法和技巧,解题也是比较有把握的。我们学习一方面要认真识记老师所教的方法技巧,另一方面更要去不断运用和练习,知识只记住不去用,永远都不会成为自己的。另外,我们也要学会利用每一篇真题每一道真题去举一反三,由点到面,从一道题归纳总结出这一类类的解题方法。英语学习如此,其他科目的学习也是如此,做人做事更是如此。

  (本文为跨考教育教研室项硕老师原创,转载请注明出处。)

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