2014冲刺备考:拿下考研英语作文写作三大方法_跨考网
在阅读这篇文章之前,请读者回答一个问题:"你认为备考考研英语写作最简单直接的方法是什么?"估计大家会异口同声地回答:"背范文!"是啊,"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"的道理大家都懂。的确,在考研时间紧迫、考生英语基础薄弱的情况下,除了大量背范文,一时还真的很难找出更有效的办法。
既然背范文是比较适合的复习方法,那为什么很多考生还是反映写作非常难呢?教师们经常纳闷:"就几十篇文章,一篇文章200词,加在一起的背诵量不过数千词,即使每篇文章达到230词,总背诵量也不足一万词,为什么背不下来呢?"学生们则会说:"可我就是背不下来,就算当时记住了,也很快就忘记了。"如果将背不下来看做是一种现象,那么这种现象背后就一定存在某种原因。如果将其归结为学习动力不足、学习态度不端正或者记忆力不强,那只是从个人观念或个人天赋的角度对此进行了解释,而没有从英语学习的角度给出回答。如果转化为英语学习的角度,背不下来还可以归结为以下三个原因。
1.一些考生由于发音基础薄弱,几乎没有进行过口语方面的训练,所以背诵文章时无法准确地念出一些生词。而当这些生词串接成一个句子时,多个生词从发音上就构成了很大的背诵难度。考生念不出来当然无法快速背诵,背不下来自然也就写不出来。
2.一些考生的语法和词汇基础薄弱,即使能够勉强念出单词,却不能理解语句的含义,读不懂自然也就背不下来。
3.写作考试的命题范围广泛,某一题材的写法和另一题材的写法迥异:有些题材较为简单,不需要背景知识;而另一些题材较为复杂,甚至涉及一些专业术语。这样一来,有的题材文章考生就背得快,有的题材文章考生则背得慢,背得慢就导致背诵周期较长,但备考时间较短,考生在背诵过程中产生焦虑心理,所以背不下来。
由此可见,考生背不下来范文主要是因为英语基本功较差,例如不会发音、阅读有障碍等。在备考过程中,考生一方面要在语音、词汇和语法三方面加强学习和训练,另一方面还要继续坚持背范文。无论是英语基础不错的考生,还是英语基础薄弱的考生,背范文时都可以变通一些,将背诵和其他方法结合起来,用更为灵活的方法准备考研英语写作,具体而言主要包括以下三种方法:①理解和抄写;②跳背;③对比和归纳。
理解和抄写
阅读和抄写是最古老的写作准备方法,一篇考研英语作文约200词,分成三个段落之后,每个段落的长度大约为4~6行。如果考生按正常速度抄写的话,约耗时20~30分钟。不过,这样的抄写方式效率低下,考生通常只记得抄过的单词,但是未必能记得句子结构,更难记住这些句子是什么意思,时间长了就成了机械抄写,效果当然不会好。
但是如果将理解和抄写结合起来,效果就会好一些。关于如何进行抄写还有一些轶事。民国期间,我国的国学大师黎锦熙在湖南办报,当时帮助他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员规规矩矩地抄写,错别字也照抄不误。第二个抄写员则先对文稿进行精读、检查,抄写的过程中还将错别字和病句修改过来。后来这位抄写员写了一首歌词,经聂耳谱曲后成为《义勇军进行曲》,他就是田汉。第三个抄写员则又与前两个人不同,他只抄写和自己意见相符的文稿,看到与自己观点不同的文稿就干脆不抄,更不屑在枝节问题上纠缠,这个人后来成了共和国的缔造者,他就是毛泽东。虽然以上轶事的真实性无从考证,但是可以看出,田汉和毛泽东都不是一味地盲抄和滥抄,而是在理解的基础上抄写。所以,考生在备考过程中也必须将理解和抄写结合起来。对于一篇范文,考生要精读,找出文章中的生词、不熟悉的短语和长难句。通过查字典,考生要依次弄清生词的语音、词义和用法。对于不熟悉的短语和固定搭配,考生也要弄清楚其词义和用法。关于文章中的长难句,考生要认真分析其语法结构,如果弄不明白的话,可以向老师或同学请教,直到弄明白为止。这个过程之后,这篇文章考生就基本完全熟悉了。在熟悉和理解篇章的基础上再有意识地抄写,就能事半功倍了。
对于该如何正确阅读和吃透一篇文章,英国文艺复兴时期著名的哲学家、科学家和文学家弗朗西斯·培根在其著名短文《论读书》
(OftheStudies)中也有类似的论述,他强调:"读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。"(Readnottocontradictandconfute;nortobelieveandtakeforgranted;nortofindtalkanddiscourse;buttoweighandconsider.)
从培根的论述中,考生需要注意以下三点。第一、考生在阅读一篇考研英语范文时,切忌浮躁,要按照笔者上文提到的从词到句一一解决疑难点,如果对文章读得似懂非懂,那么就连"诘难读者、尽信书上所言"都做不到了,更谈不上"寻章摘句",哪里还有闲暇去"推敲细思"呢?第二、考生要做到心态平和,再推敲细思,就能看出一篇文章的主题,就会更加关注这篇文章的语句表述、框架结构以及修辞手法。第三、考生理解了文章的内容,抄写时就会更关注文章的细节部分,比如名词的单复数、动词的时态和语态以及标点符号的使用等,从而养成细心的好习惯,防止在考试时因粗心大意造成不必要的错误。
跳背
有些考生看完笔者介绍的阅读和抄写的复习方法后,可能会觉得这种方法操作起来非常繁琐,认为没有必要这样做,或一时难以做到,那也可以选择跳背的方法。跳背是笔者对一种背诵习惯的叫法,具体到考研英语写作的复习中,是指先从熟悉的题材背起,然后再背不熟悉的题材。如果阅读和抄写是基本功,那么跳背就是战术和韬略了。
考研英语写作的题材庞杂,同一题材考查的间隔期也比较长。例如,考研英语写作经常涉及的广告诚信、环境保护、亲情关爱、文化交流、子女教育、人生价值、心理健康等话题通常不会连年重考,而是隔几年再考。具体到"文化交流"这个话题,考查时间分别为2002年(作文题目《民族文化是世界文化》)和2010年(作文题目《文化火锅可口又美味》),间隔期约为八年。又如"环境保护"这个话题,考查时间分别为2000年(作文题目《商业捕鱼简史》)和2011年(作文题目《旅途之余》),间隔期超过十年。而其他题材则穿插其中,例如亲情关爱(2001年)、子女教育(2003年)、人生价值(2004年、2007年、2012年)。考生如果按照年份把与这些话题相关的范文逐篇背诵,当然也可以将文章背熟,不过这样背的话,考生很难看出类似题材之间的联系,不利于归纳、总结。相比之下,采取跳背的方法就更好些。考生可以先从比较熟悉、难度较小的题材背起,然后再处理比较生疏、难度较大的题材。当考生在短时间内集中背诵某个题材时,通常对该题材中的常用词句印象就更深刻一些。当再次碰到类似题材时,对于范文中的很多词语考生已经很熟悉了,这样一来,就能很快背下来,效率也提高了。
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