2015考研：北师大333教育综合真题解析_跨考网

　　2014考研初试在大家的期待、紧张、兴奋的情绪中落下帷幕，跨考网力邀名师，第一时间对考研初试真题作出全方位解析。

　　以北师大为例，看一下教育硕士真题考察情况：

　　首先，试题整体评价

　　一、命题范围：基本出自教育综合考研大纲。

　　二、试卷内容结构及分值：

　　教育学原理 约55分

　　中外教育史 约55分

　　教育心理学 约40分

　　三、命题难度不大，主要考查考生的识记能力。

　　其次，具体题目分析

　　一、名词解释

　　1.教育

　　2.苏湖教法

　　3.进步主义教育

　　4.赫尔巴特的教育目的论

　　二、简述

　　1、德育的基本途径

　　2、活动课程的主要特征

　　3、教师专业素养的主要内容

　　4、社会规范学习的心理过程

　　5、最近发展区

　　6、奥苏贝尔的有意义接受学习

　　三、论述题

　　1、陶行知生活教育的主要内容

　　2、夸美纽斯关于班级授课制的基本观点

　　3、促进知识迁移的措施

　　4、教育的社会功能

　　论述题中陶行知的生活即教育，是咱们课程中反复强调的，也是各个学校命题的重点，且从北师大出题特点来看，333教育综合没有逃出考试大纲的要求，所以考生一定要紧跟考试大纲，并且从真题中回顾咱们去年的专项精讲、习题精讲课程都不难发现，有些都是原题，所以大家要踏踏实实一步一个脚印复习，相信一定能取得好成绩。