2015年考研：审计学案例分析（32）-跨考考研

　　随着社会经济的发展，对审计人才的需求增加，为此国家开通了审计硕士专业学位，培养创新型审计人才。对于备战2015年审计硕士考研的同学来说，不仅仅要提高政治和道德素养，还要掌握专业的审计理论和技能，使自己成为应用型的审计专门人才。为了帮助大家更好地备战2015考研，小编奉上2015年考研：审计学案例分析，希望通过分析案例，帮助大家打好更好地将理论和实践结合。

　　下面请看2015年考研审计学案例分析(32)

　　利润的审查

　　[资料]

　　审计人员在审查甲企业20X2年度利润情况时，发现甲企业6月份亏损2 034元，7月份扭亏为盈实现利润51 200元，并发给主要领导人扭亏为盈奖金4 000元，经初步了解该单位并没有明显改善生产经营，产品品种，产量和6月份基本相同，审计人员怀疑其实现利润不实。审查该单位费用明细账发现6月份有固定资产修理费44 000元，7月份却没有发生任何修理费，同时递延资产——固定资产大修理支出明细账则有52 000元的开支，财务处理为：

　　借：递延资产 52 000

　　贷：银行存款 40 000

　　应付工资 12 000

　　并且该递延资产并没有在7-12月份进行摊销，查阅20X1年有关账簿发现20X1年刚发生固定资产大修理支出100 000元。经进一步查问有关人员，在事实面前他们承认，该单位领导为了实现扭亏为盈任务，面授会计人员把固定资产修理费转为递延资产处理，从而少计成本52 000元，虚增了利润，并发给领导奖金。

　　[要求]

　　指出甲企业存在的问题，并提出处理意见。

　　参考分析：

　　甲企业有关人员串通一起虚减成本，致使利润严重不实。审计人员应责成甲企业调整利润数额，把发出的奖金追回，调账会计分录如下：

　　借：其他应收款 4000

　　以前年度损益调整 48000

　　贷：递延资产 52000

　　知识在于积累，理论重在应用，希望每一位备战2015年审计硕士考研的学子都能够取得胜利，为成为一名合格的审计人才做好准备，加油!

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