2015年南京大学出版硕士专业培养模式-跨考考研

　　南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。

　　学科条件

　　已经自设“出版硕士”、“出版发行学”二级学科硕士学位授权点，已获国务院学位办备案核准;或者，已招收、培养编辑出版学专业的本科生10年以上、培养出版学方向的硕士研究生6年以上，并已授予相应的学位。

　　师资条件

　　1. 有一支学科知识结构合理的师资队伍，从事出版硕士教育的专业课教师不少于20人(西部地区可不少于15人)。

　　2. 出版硕士每门核心课程及重要必修课程须配备2名以上具有较丰富教学实践经验的专职教师授课。副高职称以上专职教师占任课教师总数的比例在50%以上;任课教师中博士学位获得者达到30%以上(西部地区达到25%以上)。

　　3. 担任出版硕士学位论文的指导教师，必须具有较好的出版方面的教学或出版实践经验，并承担过一定的出版研究课题。

　　4. 有一定数量的来自出版单位、具有丰富经验的副高以上职称专家作为兼职指导教师，协作指导出版硕士论文。

　　教学条件

　　1. 在公共必修、专业必修和专业方向课程方面，具有符合出版硕士培养目标的完整课程体系。

　　2. 有一定数量和较高标准的出版硕士教育专用教室。

　　3. 能为出版硕士提供使用校园网、计算机的条件。

　　4. 50%以上的出版硕士核心课程有多媒体教学课件，并使用多媒体教学设施进行教学。

　　5. 有足够数量的出版及相关领域专业图书资料。

　　实践条件

　　1. 与出版单位在教学、科研及人才培养等方面有较稳定的合作关系，能为培养出版硕士提供较好的社会实践与教学场所。

　　2. 实践基地须有丰富实践经验、较高学术水平或技术专长的专家，能够讲授专业课程，指导专业学位研究生。

　　出版硕士专业学位培养目标

　　培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握出版专业知识和技能，具有较宽的知识面，能够综合运用管理、经济、法律、外语、计算机等知识解决出版业实际问题，适应现代出版业发展需要的高层次、复合型、应用型出版专门人才。

　　培养模式

　　1. 能够与出版单位共同研究、制定并实施培养方案，包括课程设置、教学组织、实习实践等。

　　2. 课程设置、教学组织要切实以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力提高为核心。3. 采用“理论学习、社会实践和现场专题研究三结合”的培养模式，注重培养解决实际问题的能力。

更多精选内容请关注：空间

或微信：kkkaoyan