考研计算机复习注重自身薄弱环节

　　目前正值暑假，这段相对完整的复习时间是备考2013年考研的关键时期。不少同学已经对考研的各门功课涉及的知识点进行了一遍全面细致的梳理和复习，尤其是专业课的复习，这里就考研计算机为大家总结介绍一下。当前复习过程中最需要的就是通过做题进一步巩固前一段时间的复习效果，加深对考点的理解与认识，并且对自身的薄弱环节进行强化训练，以在考研计算机复习中取得更好的效果。

　　通过对大纲中规定考点以及考查要求的研究明确复习方向。要特别注意在前期细致梳理教材内容的基础上系统整理每一部分的知识体系和框架，并结合习题训练加深对考查重点、难点的理解与把握。从提高效率的角度考虑，可以选用计算机学科专业基础综合辅导讲义及配套习题集辅导讲义同步练习，辅导讲义对每一章节的复习要点逐层展开，帮助考生建立脉络清楚的知识框架，在知识点讲解方面以基础为中心体现能力，充分体现考试大纲注重基本知识掌握及基本能力考查的思想，同时配合典型例题的详细解析加深考生对知识的理解以及应用方面的认知;辅导讲义同步练习精心挑选与辅导讲义讲述内容完全同步的习题，题目涉及的考点及相应的考查难度均与最新考纲要求完全一致，配合讲义帮助考生实现知识点梳理与解题训练的双向强话，在巩固知识与习题训练相结合的过程中获得知识点掌握与解题能力的同 步提高。

　　从宏观角度来讲，计算机学科专业基础综合考试包含四大科目，知识点范围很广，若仅采用零散记忆与理解的复习模式，势必导致看一点忘一点的情形，而且重新回顾已复习过的内容的时候感觉像一盘散沙般难成体系。因此我们建议大家复习的时候万万不可脱离整体的知识框架，复习每一章的时候，在回顾课堂所学知识之后自 己尝试列一下这个章节的知识结构图，把握这一部分内容的宏观结构;对于刚开始复习的同学而言这一步骤可能颇具难度，大家可选用内含各章节清晰、详尽知识结 构图的参考书，如《计算机专业基础综合要点速记手册》，在此基础上完善、修正自己的框图，形成对整章内容的一个完整、清晰、层次分明的总体认识。

　　复习时要分清重点难点，不要在不重要的知识上做过多的纠缠。从试卷上看考察的重点还是对重难点的理解，概念性的东西考的比较少。多做题练习，在质量的基础上要求一定的数量。经过一定程度的学习，可以自己试着押题了。开始复习时先给自己制定一个分数的目标，按照目标决定复习的程度。循序渐进、各个突破、掌握科学的复习方法，相信专业课高分不是梦。

　　可以根据三到五年的历年真题，采用从题目推到知识点的倒推法，在所用的参考书目上把所有曾经靠到的知识点全部标注一遍。不难发现，有一部份一次也没有被标注到，这就是非重点，可以在以后的复习中大大压缩花在它们上的时间，甚至不看;有的知识点被标注了很多遍，这就是重点，要强化记忆。这样一来，就缩小了复习范围，掌握了考核要点，就勾勒出了一份属于自己的专业课考试大纲。在这个基础上，要结合该大纲进行长达三个月左右的强化复习。目标是将重要的知识点理解、记忆、掌握、应用。在这个阶段，还得密切联系自己目标院校、目标专业的老师，尽一切可能掌握各种考试相关信息，以利于全面复习。在新大纲出来后，主要知识点已经尽在掌握，胸有成竹。