2014MPAcc写作：六步造句法 轻松写出长难句

　　作为常见的一种考试题型，写作的重要性无需赘述，作为很多考试的压轴题目，写作水平的高低决定了考生是否能取得优异的成绩，我们的作文在众多考生中是脱颖而出，还是石沉大海?跨考教育名师教你写出一篇引人注目，合情合理，客观具体的文章。

　　我们都知道，不管文章是什麽样的题型，文章都有三部分组成即文章的开头，文章的中间，文章的结尾，其中开头应该是吸引眼球的重要部分，开头部分要吸引住考官的眼球，中间部分是表达自己观点，阐述论点和论据的关键部分，应该显得详实，结尾处是总结或者引人深思，因该是简练的，也就是说需要虎头，猪肚，兔尾。

　　考生面临的困难和常犯错误有以下几点：

　　1 、不知道具体写什麽内容。

　　2、不知道用什麽样的句型表达。

　　3 、一些搭配或者单复数，时态等错误。

　　4 、逻辑感不强，句子段落衔接不够 。

　　5、 用词不准确，或者单一和简单。

　　今天我们重点谈论的问题是如何写出长句子 ，让读者一目了然。

　　我们都知道，英文和中文最大的区别在于，中文多动词，英文多名词，也就是说中文的表达多用动词，英文的表达多用名词，句子最核心的成分是名词。

　　具体大家可以结合一个这样的六步公式 ：

　　1、名词

　　2、形容词+名词

　　3、形容词+名词+will be +动词的被动形式.

　　4、形容词+名词+will be +动词的被动形式+if ---.

　　5、 形容词+名词+will be +动词的被动形式+if---+ especially ---.

　　6、形容词+名词+will be +动词的被动形式+if--- +especially ---+,which ---.

　　以题目：移民的利与弊为例 pros and cons of immigration

　　1、 名词

　　(英文是以名词为主的，比如禁止抽烟，不是don’t smoke ,而是No smoking ,拍电影不是act,而是action ,立正 的翻译是attention ,以小见大，我们从简单推理复杂，从结果反推过程，让人一眼就能看出拓展后的句子的主题名词)

　　确定主题名词： education

　　翻译：教育

　　2 、形容词+名词

　　名词在写作中很少独立存在，一般都是前面加上形容词，后面加上几种常见的后置修饰成分即

　　一、 ing形式

　　二 、ed 形式

　　三、 to do 形式

　　四、 5WH+1H

　　五 、that

　　六、 介词+名词

　　大多数考生只是单一的想到了名词而没有想到形容词+名词+六种修饰成分(这是一个整体的概念存在的 )

　　relative better education

　　翻译：相对较好的教育

　　3、形容词+名词+被动形式

　　当形容词和名词(整体是名词概念) 被限定后就找动词组句子，英文多以被动形式为主，因此可以找到动词然后变成被动( 由于是对情况的假设因此用将来时态) 比如：

　　故事 ---讲故事

　　story ---story will be told

　　书---买书

　　book --- book will be bought

　　形成： 形容词+名词+动词被动形式(句子)

　　教育----接受教育

　　education ---can /will be accepted /enjoyed

　　relative better education will be accepted

　　翻译：接受较好的教育

　　4、形容词+名词+被动形式+ if(条件)

　　形容词和名词和被动形式句子已经形成，但是这一切都是在假定的条件下才能成立，因此加上if这样的条件和假设 。

　　relative better education will be accepted if you immigrate

　　翻译：如果你移民，你就可以接受较好的教育。