2014年MPACC数学解题思路
考MPAcc有两门入学考试:"英语"和"综合"。一般数学在综合里面是大家的一个"难题",既然难题已被"困惑"。那么,现在跨考李老师为大家一起来分享以下四步对"MPACC数学解题思路"的操作步骤。
1、图示法(用画图的方法解题)
例:若P(B)=0.6,P(A+B)=0.7,则P(AIB跋)=
(A)0.1
(B)0.3
(C)0.25
(D)0.35
(E)0.1667
解答:画出图,可以很快解出答案为C。
例:A-(B-C)=(A-B)-C
(1)AC=φ
(2)C包含于B
解答:同样还是画图,可以知道正确答案为A。
2、猜测法
这是属于最后没有时间的情况,使用的一种破釜沉舟的方法。可以是在综合运用以上方法的基础上,在排除以外的选项中进行选择。
3、经验法
经验法,通常在初等数学的充分条件性判断题中使用,一般的情况是很显然能看出两个条件单独均不充分,而联立起来有可能是答案,这时,答案大多为C。
例:要使大小不等的两数之和为20
(1)小数与大数之比为2:3;
(2)小数与大数各加上10之后的比为9:11
例:改革前某国营企业年人均产值减少40%
(1)年总产值减少25%
(2)年员工总数增加25%
例:甲、乙两人合买橘子,能确定每个橘子的价钱为0.4元
(1)甲得橘子23个,乙得橘子17个
(2)甲、乙两人平均出钱买橘子,分橘子后,甲又给乙1.2元
例:买1角和5角的邮票的张数之比为(10a-5b):(10a+b)
(1)买邮票共花a元
(2)5角邮票比1角邮票多买b张
例:某市现有郊区人口28万人
(1)该市现有人口42万人
(2)该市计划一年后城区人口增长0.8%,郊区人口增长1.1%,致使全市人口增长1%
4、观察法,就是从题目的条件和选项中直接观察,得出结论或可以排除的选项。
例:设曲线y=y(x)由方程(1-y)/(1+y)+ln(y-x)=x所确定,则过点(0,1)的切线方程为
(A)y=2x+1
(B)y=2x-1
(C)y=4x+1
(D)y=4x-1
(E)y=x+2
解答:因切线过点(0,1),将x=0、y=1代入以下方程,即可直接排除B、D和E。
例:不等式(Ix-1I-1)/Ix-3I>0的解集为
(A)x<0
(B)x<0或x>2
(C)-32
(D)x<0或x>2且x≠3
(E)A、B、C、D均不正确
解答:从题目可看出,x不能等于3,所以,选项B、C均不正确,只剩下A和D,再找一个特值代入,即可得D为正确答案。
例:已知曲线方程x^(y^2)+lny=1,则过曲线上(1,1)点处的切线方程为
(A)y=x+2
(B)y=2-x
(C)y=-2-x
(D)y=x-2
(E)A、B、C、D均不正确
解答:将 x=1、y=1代入选项,即可发现B为正确答案。
从上述对MPAcc数学的一个解题思路及步骤。首先要端正对数学的看法,数学本来就是一种用特殊方式标记的语言和很有魅力的语言。对数学有了整体的认识就不会觉得那么枯燥,而且还有一种独特的学习方式那就是"背","背"的意义很大,他会让人更了解更清楚的知道这个定理的意思,只要用心去背你就会找到解决的办法,背和理解的过程是紧密结合在一起的,对原理的理解越透彻,背得越轻松,背得越熟练,对原理的理解也会在不断的重复中得到提高。
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