会计硕士考研:英语阅读理解高分原则

最后更新时间:2014-11-24 17:13:05
辅导课程:暑期集训 在线咨询
复习紧张,焦头烂额?逆风轻袭,来跨考秋季集训营,帮你寻方法,定方案! 了解一下>>

在考研英语的考试中,阅读理解是占有很大的分数比例的,很多的考生们都希望自己在这方面能得到好的分数。为此,小编编辑了一篇关于会计考研英语阅读理解高分原则的相关文章,来和大家分享一下。

纵观整个考研英语试卷,发现整张试卷实际只考察了考生两个方面的能力——阅读和写作,也就是说,考研英语只考察了考生灵活应用听、说、读、写四个语言点当中一半的能力,与准备雅思、托福的考生相比,备战考研的同学们已经轻松了一半。而“得阅读者得天下”,阅读理解能力的提升意味着完形填空、新题型、甚至翻译能力的提升,如果能够把握好占考研英语70%的阅读部分,英语高分就不在话下了。下面我要告诉大家的就是在复习阅读的过程中一定要注意的一些原则性问题。

从阅读理解本身来讲,阅读并理解是做对题拿到分的前提,只有在阅读并且理解的前提下才能够保证做题的正确率,所以首要原则就是能够把文章读懂。那么怎样做到切实的阅读并且理解呢?在与考生的交流中,考试点考研网老师发现很多问题是与以下几点密切相关的,解决了以下问题,阅读理解的问题也就随之解决了。

1.阅读策略- reading strategy

西方人写文章规律性极强,绝大多数议论文的组织形式为:开头提出论点,接下来会有若干分论点,分论点后面会紧跟论据,支持分论点以及总论点。如此具有规律的文章形式极大地帮助我们读懂文章大意。大意懂了,就要仔细阅读具体的内容了,而这个时候总会遇到这样那样的困难。所以在阅读文章时一定要硬着头皮,迎难而上,看不懂的地方也要尽量猜测,不要因为某个单词影响对整个句子的理解,同时把握句子当中的意群group meaning,这个句子可能读不懂,但是读懂了句子中的意群,再看看句子里面有没有否定词和转折词,基本上这个句子就明白了。

例句1:Noless remarkable than the development ofthe compact disc has been the use of thenew technology to revitalize, inbetter sound than was ever before possible,some of the classic recordedperformances of the pre-Latin era。

这个长句当中使用了一个短语搭配no less … than…(不比…差),也就是说这个长句其实就是在比较两个事物,两个事物是相当的、平等的,所以找到两个事物,这个句子就读懂了。不难发现句子当中提到的两个名词短语为compact disc和classic recorded performances,而其它成份则为这两个名词短语的修饰语。

例句2:Despiteprotests from some waste-disposalcompanies, health officials have ordered thatthe levels of bacteria inseawater at popular beaches be measured and theresults published。

此句状语从句的主语为protest,主句主语为official,宾语为从句,宾语从句主语为level,of短语修饰level,in短语修饰bacterial,at短语修饰seawater,be measured and published为从句谓语。译文:尽管有一些废品处理公司的反对,负责健康方面的官员们还是要求对受公众欢迎的海滩的海水所含细菌的数量进行检测,并且要求把这些结果公布于众。

例句3:The temperature of the exhaust gases iswell above 500 c, meaning that solidoxide fuel cells are very attractive forelectricity and heat generation as, inaddition to supplying electricity; theleftover amounts of heat created duringthe process could be used to produceheat for industries, provide hot watersuppliers or warm buildings。

词句主句含义为气体温度很高,其余的部分则为meaning分词作状语的状语从句。从句的主语为solid oxide fuelcells,表语为attractive,补语为electricityand heat generation,后面又是一个as引导的原因从句,从句的主语为heat,created during the process为heat的修饰语,谓语为could be used to,宾语为并列的三个事项produce heat for industries, provide hot water suppliers和warm buildings.译文:那些废弃的温度远远高于500 c,这就意味着:对于发电和供热来说,固体氧化燃料电池是很不错的,因为除了供电外,在该过程中所产生的剩余热量可用于工业供热、供应热水、或者给建筑物供暖。

2.语法+单词+短语- grammar +vocabulary + phrases

通过上述例句可以发现,在单词不完全认识的情况下,仍然可以依靠语法知识将长难句分解为若干部分,而这若干部分当中,只需要理解一部分,就能够对全句的含义完全掌握,可见牢固的语法基础在整个阅读理解当中的地位何等重要。

而上述例句为no less引导的一个倒装句型,句子真正的主语为:the use of the newtechnology,谓语部分为has been,表语为remarkable。

而对于单词而言,考研阅读当中喜欢考查普通单词不普通的含义。

例如2004年第43题:

The expression “tip service” mostprobablymeans ________

A. advisory B. compensation C.interactionD. reminder

原文:For any job search, you shouldstart with a narrow concept----whatyou think you want to do----then broaden it.“None ofthese programs do that,” says another expert. “There is no careercounseling implicit in all of this。” Instead, the beststrategy is to use the agent as a kind of tipservice to keep abreast of jobs ina particular database; when you get E-mail,consider it a reminder to check thedatabase again. “I would not rely on agentsfor finding everything that is addedto a database that might interest me,”says the author of a job-searching guide。

同学们看到这道题中的“tip service”首先想到了A项advisory,因为这两个单词本身就是一组近义词,但是考研阅读是不会考到这么简单的近义词的,所以回到原文验证时我们发现,原文中tip service所在的一句话由一个分号隔开,分号前后句表达的含义应当一致,这样我们可以得出tip service的含义应当等用于分号后半句reminder的含义,由此得出正确选项D。

跨考考研课程

班型 定向班型 开班时间 高定班 标准班 课程介绍 咨询
秋季集训 冲刺班 9.10-12.20 168000 24800起 小班面授+专业课1对1+专业课定向辅导+协议加强课程(高定班)+专属规划答疑(高定班)+精细化答疑+复试资源(高定班)+复试课包(高定班)+复试指导(高定班)+复试班主任1v1服务(高定班)+复试面授密训(高定班)+复试1v1(高定班)
2023集训畅学 非定向(政英班/数政英班) 每月20日 22800起(协议班) 13800起 先行阶在线课程+基础阶在线课程+强化阶在线课程+真题阶在线课程+冲刺阶在线课程+专业课针对性一对一课程+班主任全程督学服务+全程规划体系+全程测试体系+全程精细化答疑+择校择专业能力定位体系+全年关键环节指导体系+初试加强课+初试专属服务+复试全科标准班服务

①凡本网注明“稿件来源:跨考网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属北京尚学硕博教育咨询有限公司(含本网和跨考网)所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转帖或以其他任何方式复制、发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源,跨考网”,违者本网将依法追究法律责任。

②本网未注明“稿件来源:跨考网”的文/图等稿件均为转载稿,本网转载仅基于传递更多信息之目的,并不意味着再通转载稿的观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的“稿件来源”,并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源:跨考网”,本网将依法追究法律责任。

③如本网转载稿涉及版权等问题,请作者见稿后在两周内速来电与跨考网联系,电话:400-883-2220