2017考研政治思修法基重点知识梳理(4)：第四章

四、恪守公民基本道德规范

2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)，第一次系统明确地提出“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

(一)公民基本道德规范的主要内容

“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法懂法用法守法和护法;

“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人;

“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善;

“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取;

“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会。

在公民道德实践中，各项公民基本道德规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行的。

(二)加强诚信道德建设

1、大力倡导诚信美德

公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。

(1)诚实守信的内涵。

诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人;守信就是重诺言，讲信誉，守信用。诚实和守信是统一的。

(2)诚实守信的意义。

就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量;就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证;就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。

诚实守信是中华民族的传统美德。

(3)在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，大力倡导诚实守信的美德的原因。

①诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则。市场经济是讲究信用的经济。市场经济越发达，对诚实守信的道德要求就越高。

②诚实守信是职业道德的一项基本要求。

③诚实守信是做人的一项基本道德准则。

2、大学生要自觉加强诚信道德建设

(1)诚信是大学生树立理想信念的基础。

(2)诚信是大学生全面发展的前提。

(3)诚信是大学生进入社会的“通行证”

真题解析1：(2010年，第13题，单项选择题)2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容。公民道德建设的重点是

A. 爱国守法 B. 诚实守信 C. 勤奋自强 D. 团结友善

真题解析2：(2012年，第37题，分析题)“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”，这是孙东林和哥哥孙水林的共同准则。1989年，孙东林与哥哥孙水林一同组建起建筑队伍，开始在北京、河南等地承接建筑工程和装饰工程。此后的20年中，无论遇到什么状况，孙东林从未拖欠过工人的工资。有时工程款不能及时拿到，他四处借钱，也要坚持将工资发放。他说，“诚信，是为人之道，也是立足之本。”

2010年2月9日，在天津承包建筑工程的孙水林，为抢在春节前赶回武汉给先期返乡的农民工发放工资，不顾路途遥远、天气恶劣，连夜赶路千里送薪。不料，2月10日凌晨遭遇车祸，一家五口不幸遇难。得知噩耗，孙东林悲痛不已。为了替哥哥完成遗愿，他带上哥哥车上的26万元钱，连续驱车15小时，返乡代兄为农民工发放工资。两天未合眼的孙东林流着泪眼赶回家中，和老人商议决定，先替哥哥完成遗愿，年前发完工钱再办丧事。他自己垫上6万以后，还差1万多元。这个时候，他们的老母亲拿着1万块现金交到儿子手上。这可是老人家的养老钱呀!

随后，孙家立即让工友互相通知上门领钱。发工资的时候，孙东林和工友们找不到账单，都是凭着一本“良心账”，工友们说多少，孙东林就给多少。腊月二十九晚上，33.6万元工钱全部发完，竟与哥哥遇难前哥俩说过的数额相差无几。69名拿着工钱的工友对孙东林说：“明年我们跟你接着干”。

(1)基于“信义兄弟”这个事例，怎样理解诚信及其道德力量?(6分)

(2)在法律关系中，为什么也要坚守诚信?(4分)

(三)努力锤炼个人品德

1、个人品德与道德修养

(1)个人品德的内涵。

个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。

(2)个人品德的特点。

①实践性。

②综合性。

③稳定性。

(3)个人品德的功能和作用

①个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用。社会道德要求只有同个人品德相结合，才会转变为现实的道德力量。同时，个人品德提升的过程也是能动地作用于社会道德的过程，它能够为社会道德的发展进步创造条件、提供动力。

②个人品德是个人实现自我完善的内在根据。个人在行为过程中整合行为动机、确定行为目标、自觉调控行为过程等都是个人品德功能和作用的体现。

2、加强道德修养

锤炼个人品德首先应加强个人道德修养的自觉性。

(1)道德修养的内涵

道德修养即个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。

(2)提高道德修养的自觉性的要求。

①应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界;

②应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养;

③应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。

(3)加强道德修养的方法

①学思并重的方法，即通过虚心学习，善于思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好的德性;

②省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并加以及时抑制和克服;

③慎独自律的方法，即在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为;

④积善成德的方法，即通过积累善行或美德，使之巩固强化，以逐渐凝结成优良的品德;

⑤知行统一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。

(4)加强道德修养要自觉向道德模范学习

在实践中加强个人品德修养要特别注意自觉向现实生活中的道德模范学习。道德模范是自觉践行社会道德要求的典范，反映了社会发展进步的时代精神。

榜样的力量是无穷的，道德模范的典型形象能够带给人以极大的精神鼓舞与心理感染，对社会良好风尚的形成起着重要的推动作用。

大学生在进行道德修养和社会实践的过程中坚持四个统一。理论与实践统一，继承光荣传统和宏扬时代精神统一，改造客观世界与改造主观世界统一，加强个人修养与接受教育引导统一。

真题解析：(2012年，第11题，单项选择题)道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”下列各言中与这段话在含义上近似的是

A.仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣

B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C.君子求诸已，小人求诸人

D.有能一日用其力于仁矣乎?我未见力不足者

■ 复习提示

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。中华民族优良道德传统内涵丰富，反对在对待传统道德上的错误思潮。社会主义道德以为人民服务为核心、以集体主义为原则。树立社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求。恪守公民基本道德规范，努力锤炼个人品德。

1.道德及其历史发展：道德的本质。道德的功能与作用。道德的历史发展。

2.继承和弘扬中华民族优良道德传统：中华民族优良道德传统的主要内容。正确对待中华民族道德传统。

3.弘扬社会主义道德：社会主义道德建设与社会主义市场经济。社会主义道德建设的核心和原则。社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观。

4.恪守公民基本道德规范：公民基本道德规范的主要内容。加强诚信道德建设。锤炼个人品德。

■ 本章重点与难点

重点：

1.道德的本质

2.道德的功能与作用

3.社会主义道德建设的核心和原则

4.我国公民基本道德规范

难点：

1.道德的本质

2.道德的功能与作用

3.社会主义道德与社会主义市场经济

4.认识和把握道德修养的途径与方法

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